Energietechnik

Studienrichtungen und Vertiefungen

• Kombination mit großer beruflicher Fachrichtung Elektrotechnik · 26 ECTS

Aus den ausgewerteten Unterlagen ließ sich kein Semesterplan ableiten, der zu Dauer und ECTS des Studiengangs passt – daher die Module ohne Semesterzuordnung. Maßgeblich ist der Studienplan der Hochschule.

• Pflichtmodule11 Module

  • Berufsbildungstheorie, Berufsbildungssystem und Schulentwicklung des BerufskollegsKurzbeschreibung von OWWZ: Analysiert berufliche Bildung, ihre rechtlichen und gesellschaftlichen Bedingungen sowie professionelles Lehrerhandeln. Methoden der Bildungsforschung unterstützen die Qualitätsentwicklung und inklusive Gestaltung berufsbildender Schulen.13 ECTS
  • Berufsfeldpraktikum (dualer M.Ed.)Kurzbeschreibung von OWWZ: Erkundet berufliche Tätigkeitsfelder mit Bezug zum Lehrerberuf, analysiert mögliche Berufspraxis kritisch und entwickelt eine professionelle Perspektive für das weitere Studium. Die Erfahrungen werden nach den Landesvorgaben im Portfolio dokumentiert.7 ECTS
  • Schulisches Eignungs- und Orientierungspraktikum (dualer M.Ed.)Kurzbeschreibung von OWWZ: Erkundet schulische Praxis aus professioneller und systemischer Perspektive, verknüpft pädagogische Situationen mit bildungswissenschaftlichen Theorien und erprobt eigenes Handeln. Reflektiert Studienwahl, Berufswahl und professionelle Entwicklung anhand eines Praxisportfolios.7 ECTS
  • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit ZuwanderungsgeschichteKurzbeschreibung von OWWZ: Behandelt Zweitspracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachbewussten Fachunterricht. Sprachstandsdiagnostik und didaktische Ansätze unterstützen die Sprachbildung; kulturelle Zuschreibungen werden diskriminierungskritisch reflektiert.6 ECTS
  • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – BerufskollegsKurzbeschreibung von OWWZ: Verknüpft Unterrichtsqualität, pädagogische Diagnostik und individuelle Förderung an Berufskollegs. Behandelt inklusive Lernangebote, digitale Medien, Klassenführung und die Beurteilung von Lernleistungen.11 ECTS
  • Innovationen in der Fachdidaktik technischer beruflicher Fachrichtungen AKurzbeschreibung von OWWZ: Bearbeitet in Kleingruppen praxisbezogene Innovationsprojekte für technischen Unterricht. Entwickelt wissenschaftlich und fachdidaktisch begründete Methoden, recherchiert Literatur, organisiert die Zusammenarbeit und gewinnt geeignete Praxispartner für die Umsetzung.4 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften)Kurzbeschreibung von OWWZ: Bereitet auf Unterrichtspraxis am Berufskolleg vor und begleitet deren wissenschaftliche Reflexion. Diagnostik, Inklusion und die Evaluation eigenen Handelns werden anhand praktischer Situationen bearbeitet.4 ECTS
  • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersKurzbeschreibung von OWWZ: Erprobt begleiteten Unterricht, Hospitationen und Studienprojekte. Unterrichtsplanung, Lernstandsdiagnostik und Leistungsbeurteilung verbinden sich mit Beratung und Reflexion der eigenen Berufsrolle.13 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Kleine berufliche Fachrichtung)Kurzbeschreibung von OWWZ: Plant, erprobt und reflektiert schulische Lehrprozesse, Leistungsbeurteilung, Diagnostik und individuelle Förderung. Verknüpft Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften mit schulischer Praxis und entwickelt aus Praxiserfahrungen theoretische Fragen und ein professionelles Selbstkonzept.4 ECTS
  • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Kurzbeschreibung von OWWZ: Bearbeitet selbstständig eine klar umrissene wissenschaftliche Frage aus einem gewählten Teilstudiengang. Stellt Methoden, Ergebnisse und Schlussfolgerungen fachlich sowie sprachlich angemessen dar.Abschlussarbeit28 ECTS

  Je nach Vertiefung: Kombination mit großer beruflicher Fachrichtung Elektrotechnik

  • Fachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - Spezielle Aspekte 2Kurzbeschreibung von OWWZ: Gestaltet komplexe berufliche Lernsituationen und Lernarrangements mit aktuellen didaktischen Ansätzen und digitalen Medien. Nutzt Theorien multimedialen Lernens und Anforderungen an Mediengestaltung und integriert inklusive Lehrprozesse.Kombination mit großer beruflicher Fachrichtung Elektrotechnik4 ECTS
• Wahlpflicht aus Forschungsprojekt in einem Teilstudiengang6 ECTS zu wählen · 1 Module

  • Forschungsprojekt – BerufskollegsKurzbeschreibung von OWWZ: Studierende formulieren eine bildungswissenschaftliche Forschungsfrage, planen eine Untersuchung und wenden passende Erhebungs- und Auswertungsverfahren an. Ergebnisse werden theoriebezogen interpretiert und wissenschaftlich berichtet.Prüfung: Hausarbeit, 12 Wochen, 20 Seiten, 6 LP.6 ECTSWahlpflicht

Themenprofil · Vertiefung Kombination mit großer beruflicher Fachrichtung Elektrotechnik

ECTS nach Themen, aus den Modulen des Studienplans; zusammen höchstens die ECTS des Studiengangs.PflichtWahl

• Inklusion und Teilhabe7 ECTS: 7 Pflicht7 ECTS
• Unterricht und Didaktik7 ECTS: 7 Pflicht7 ECTS
• Erziehungswissenschaft und Pädagogik5 ECTS: 3 Pflicht, 2 Wahl5 ECTS
• Pädagogische Diagnostik und Förderung4 ECTS: 4 Pflicht4 ECTS
• Berufs- und Wirtschaftspädagogik3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Technik- und Informatikdidaktik3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Schulentwicklung und Bildungsmanagement3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Empirische Sozialforschung2 ECTS: 0 Pflicht, 2 Wahl2 ECTS

Quellen des Studienplans

• Prüfungsordnung duales Lehramt an Berufskollegs: Allgemeine Bestimmungen — Neufassung (ab WS 19/20)Prüfungsordnung · Fassung Neufassung vom 24.09.2019; gelesen mit Änderungen bis 2025-05-19 · geprüft am 12. Oktober 2026
• Bildungswissenschaften, Teilstudiengang — M.Ed. dualer Studiengang Lehramt an Berufskollegs — Stand 03.07.19Modulhandbuch · Fassung Stand: 17.12.2019; Ausgabedatum: 17.12.2019 · geprüft am 12. Oktober 2026
• Prüfungsordnung (Fachspezifische Bestimmungen) für den Teilstudiengang Bildungswissenschaften im dualen Kombinationsstudiengang Lehramt an Berufskollegs mit dem Abschluss Master of EducationPrüfungsordnung · Fassung Amtliche Mitteilungen 71/19 vom 04.11.2019; Modulbeschreibung Stand 24.09.2019 · geprüft am 12. Oktober 2026