OWWZ.

Englisch (Lehramt an Grundschulen)

M.Ed.Bergische Universität Wuppertal · Wuppertal

Auf einen Blick: 4 Semester Vollzeit Wintersemester und Sommersemester Zulassungsfrei Keine Studiengebühren

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Was lerne ich?

Studienplan aus den offiziellen Dokumenten der Hochschule. Ausgewertet am 13. Oktober 2026.

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Module des Fachs Englisch (Lehramt an Grundschulen) (Teil eines Zwei-Fach-Studiums)

Dieser Studiengang ist ein Fach in einem Zwei-Fach-Studium. Hier stehen die Module dieses Fachs, ohne Semesterplan; das zweite Fach und gegebenenfalls Bildungswissenschaften kommen hinzu.

  • Pflichtmodule14 Module

    Je nach Vertiefung: Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)

    • Ausgewählte Themen grundschulrelevanter MathematikKurzbeschreibung von OWWZ: Vertieft grundschulrelevante Mathematik aus Arithmetik, Algebra, Geometrie und Stochastik. Mögliche Anwendungen reichen von Größen- und Skalenstrukturen über Kombinatorik und Graphen bis zu Kongruenzabbildungen und beschreibender Statistik.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)6 ECTS
    • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit ZuwanderungsgeschichteKurzbeschreibung von OWWZ: Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache werden als Aufgaben sprachbewussten Unterrichts behandelt. Sprachstandsdiagnose, Sprachbildung, Textkompetenz und interkulturelles Lernen werden mit linguistischen und didaktischen Forschungsergebnissen verbunden.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)6 ECTS
    • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – GrundschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Lerntheorien, Unterrichtsplanung und pädagogische Diagnostik werden mit individueller Förderung verbunden. Behandelt werden inklusive Unterrichtsgestaltung, Lernmotivation, selbstgesteuertes Lernen, digitale Medien sowie Leistungsbewertung und Rückmeldung.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)11 ECTS
    • Fachdidaktik Englisch MEd GKurzbeschreibung von OWWZ: Vertieft Forschung zum Fremdsprachenlernen und reflektiert Englischunterricht. Verbindet interkulturelles Verstehen und den Einsatz von Sprache, Literatur und Film mit diagnostischen Verfahren und individueller Förderung.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)6 ECTS
    • Fachliche Kernkompetenz "Literatur"Kurzbeschreibung von OWWZ: Verknüpft literaturdidaktische Förderung mit wissenschaftlicher Textanalyse. Lesediagnostik, Kinderliteratur und ästhetisches Lernen unterstützen inklusiven Deutschunterricht und reflektierte Unterrichtsaufgaben.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)8 ECTS
    • Fachliche Kernkompetenz "Sprache"Kurzbeschreibung von OWWZ: Verbindet Sprachdidaktik mit linguistischer Analyse. Grammatik, Rechtschreibung, Interpunktion und sprachliche Heterogenität unterstützen differenzierte Aufgaben und die Förderung mündlicher und schriftlicher Kompetenzen.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)8 ECTS
    • Fachwissenschaft Englisch MEd GKurzbeschreibung von OWWZ: Verbindet vertiefte anglistische und amerikanistische Literatur- und Kulturwissenschaft mit Sprachwissenschaft. Ordnet schulische Themen in Forschungsansätze ein und entwickelt wissenschaftliches Schreiben, Präsentieren und selbständiges fachliches Problemlösen.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)6 ECTS
    • Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – GrundschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Bildungstheorie und Bildungssystem erklären die Stellung der Grundschule und schulisches Handeln im gesellschaftlichen Zusammenhang. Forschungsmethoden unterstützen Evaluation und inklusive Schulentwicklung; Kooperation verschiedener Berufsgruppen und Übergänge in die Sekundarstufe werden reflektiert.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)13 ECTS
    • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Englisch)Kurzbeschreibung von OWWZ: Plant, analysiert und reflektiert Englischunterricht und theoriegeleitete Studienprojekte. Verbindet fremdsprachendidaktische Forschung mit Lehrplänen, Bewertungskriterien und Unterricht in heterogenen Lerngruppen; berücksichtigt inklusionsorientierte Fragen.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)4 ECTS
    • Didaktik des Sachrechnens in der GrundschuleKurzbeschreibung von OWWZ: Untersucht die Vermittlung des Sachrechnens: Größenbereiche, Modellierung lebensnaher Situationen, mathematisches Problemlösen, heuristische Strategien sowie Text- und Fermi-Aufgaben mit geeigneten Bearbeitungshilfen.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)Prüfung: Benotete Klausur (90 Minuten, 5 LP), unbeschränkt wiederholbar.5 ECTS
    • Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften)Kurzbeschreibung von OWWZ: Wissenschaftliche Erkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Fallanalysen und Reflexion unterstützen diagnostisches Handeln, individuelle Förderung und Inklusion sowie die Evaluation des eigenen Unterrichts.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)4 ECTS
    • Diagnostizieren und Fördern im inklusiven MathematikunterrichtKurzbeschreibung von OWWZ: Verbindet inklusive Unterrichtsgestaltung mit Diagnostik mathematischer Begabungen und Rechenschwierigkeiten. Studierende entwickeln individuelle Fördermaßnahmen, differenzierte Lernumgebungen und Ansätze zur Leistungsbeurteilung sowie multiprofessionellen Zusammenarbeit.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)5 ECTS
    • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersKurzbeschreibung von OWWZ: Erprobt begleiteten Unterricht, Hospitationen und Studienprojekte. Unterrichtsplanung, Lernstandsdiagnostik und Leistungsbeurteilung verbinden sich mit Beratung und Reflexion der eigenen Berufsrolle.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)13 ECTS
    • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Kurzbeschreibung von OWWZ: Bearbeitet eine fachliche Frage eigenständig mit wissenschaftlichen Methoden und stellt Ergebnisse fachlich und sprachlich angemessen dar.Abschlussarbeit · Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)28 ECTS
  • Wahlpflichtbereich6 ECTS zu wählen · 2 Module

    Je nach Vertiefung: Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)

    • Forschungsprojekt MEd GKurzbeschreibung von OWWZ: Entwickelt eine fachlich relevante Frage zur Englischlehrerbildung, bearbeitet sie anhand aktueller Forschung mit wissenschaftlichen Methoden und präsentiert begründete Ergebnisse. Übt Projektorganisation und die begründete Auswahl von Methoden.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)6 ECTSWahlpflicht
    • Forschungsprojekt – GrundschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Ein eigenes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt führt von Fragestellung und Untersuchungsplanung über Datenerhebung und Auswertung bis zum wissenschaftlichen Bericht. Das Begleitseminar unterstützt Methodenwahl, Interpretation und Präsentation.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)Prüfung: Schriftliche Hausarbeit, 12 Wochen, 20 Seiten, 6 LP (2 Wiederholungen).6 ECTSWahlpflicht
  • Wahlpflicht aus Praxisbegleitung in Sprachlicher oder Mathematischer Grundbildung (PO2019)4 ECTS zu wählen · 2 Module

    Je nach Vertiefung: Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)

    • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Konzeption von Mathematikunterricht)Kurzbeschreibung von OWWZ: Bereitet Mathematikunterricht und ein Studienprojekt im Praxissemester vor. Unterrichtsbeispiele werden fachlich und didaktisch geplant, analysiert und bewertet; Präsentation, Medieneinsatz und Reflexion unterstützen die Entwicklung eigener Unterrichtskompetenz.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)4 ECTSWahlpflicht
    • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Sprachliche Grundbildung)Kurzbeschreibung von OWWZ: Bereitet ein fachdidaktisches Studienprojekt im Praxissemester vor und begleitet es. Unterrichtsplanung, Diagnose von Lernvoraussetzungen und methodische Reflexion berücksichtigen sprachliche Heterogenität und Inklusion.Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)4 ECTSWahlpflicht

Studienrichtungen und Vertiefungen

  • Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)

Themenprofil · Vertiefung Veröffentlichte PO2019 (ältere Kohorten)

ECTS nach Themen, aus den Modulen des Studienplans; zusammen höchstens die ECTS des Studiengangs.PflichtWahl

  • Inklusion und Teilhabe11 ECTS: 11 Pflicht
  • Pädagogische Diagnostik und Förderung8 ECTS: 8 Pflicht
  • Unterricht und Didaktik6 ECTS: 5 Pflicht, 1 Wahl
  • Deutschdidaktik5 ECTS: 5 Pflicht
  • Fremdsprachendidaktik5 ECTS: 4 Pflicht, 1 Wahl
  • Sprachwissenschaft5 ECTS: 5 Pflicht
  • Empirische Sozialforschung4 ECTS: 3 Pflicht, 1 Wahl
  • Erziehungswissenschaft und Pädagogik4 ECTS: 3 Pflicht, 1 Wahl

Quellen des Studienplans

Alle 9 Dokumente

14 Module im Studienplan.

Das Wichtigste

Automatisch von der Website der Hochschule übernommen – maßgeblich sind die Angaben der Hochschule.

Abschluss
Master of Education (M.Ed.) (Kombi)Fach innerhalb eines Lehramtsstudiums – zusammen mit weiteren Fächern und Bildungswissenschaften; danach Vorbereitungsdienst
Regelstudienzeit
4 Semester (2 Jahre)
ECTS-Punkte
120 ECTS
Studienbeginn
Wintersemester und Sommersemester
Studienform
Vollzeit
Zulassung
Zulassungsfrei
Studienort
Wuppertal
Studiengebühren
Keine Studiengebühren
Semesterbeitrag
358,05 € pro Semesterfür alle Studierenden der Hochschule

Angaben von uni-wuppertal.de, fsrbau.uni-wuppertal.de, bscw.uni-wuppertal.de, studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026

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Bewerbung, Fristen und Kosten

Aus den offiziellen Seiten und Ordnungen der Hochschule und des Landes.

Berufliche Anerkennung laut Hochschule

Stand der Recherche: 13. Oktober 2026. Fristen und Gebühren ändern sich; maßgeblich ist die Hochschule.

Passt zu diesen Zielen

OWWZ-Einordnung nach Modulthemen laut Modulhandbuch.

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