Englisch (Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen)

Module des Fachs Englisch (Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) (Teil eines Zwei-Fach-Studiums)

Dieser Studiengang ist ein Fach in einem Zwei-Fach-Studium. Hier stehen die Module dieses Fachs, ohne Semesterplan; das zweite Fach und gegebenenfalls Bildungswissenschaften kommen hinzu.

• Pflichtmodule11 Module

  • Besonderheiten des Jugendalters – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Entwicklung und Sozialisation im Jugendalter werden mit Lern- und Verhaltensproblemen verbunden. Prävention, Konfliktmanagement und außerschulische Hilfen werden behandelt; eine Wahlvertiefung betrifft Berufsorientierung oder soziale Arbeit an Schulen.1.–2. Semester12 ECTS
  • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte – Sekundarstufe und BerufskollegsKurzbeschreibung von OWWZ: Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache werden als Aufgaben sprachbewussten Unterrichts behandelt. Sprachstandsdiagnose, Sprachbildung, Textkompetenz und interkulturelles Lernen werden mit linguistischen und didaktischen Forschungsergebnissen verbunden.1.–2. Semester6 ECTS
  • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Lerntheorien, Unterrichtsplanung und pädagogische Diagnostik werden mit individueller Förderung verbunden. Behandelt werden inklusive Unterrichtsgestaltung, Lernmotivation, selbstgesteuertes Lernen, digitale Medien sowie Leistungsbewertung und Rückmeldung.1.–2. Semester11 ECTS
  • Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Bildungstheorie und Bildungssystem erklären die Stellung der Sekundarstufe I einschließlich Berufsorientierung. Forschungsmethoden unterstützen Evaluation und inklusive Schulentwicklung; schulisches Handeln und multiprofessionelle Kooperation werden in gesellschaftliche Zusammenhänge eingeordnet.1.–2. Semester13 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Wissenschaftliche Erkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Fallanalysen und Reflexion unterstützen diagnostisches Handeln, individuelle Förderung und Inklusion sowie die Evaluation des eigenen Unterrichts.2.–3. Semester4 ECTS
  • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersKurzbeschreibung von OWWZ: Plant und reflektiert Unterricht, erprobt Leistungsbeurteilung und pädagogische Diagnostik und untersucht schulische Praxis mit Studienprojekten. Hospitationen und begleiteter Unterricht unterstützen die Entwicklung der eigenen Lehrerrolle.13 ECTS
  • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Kurzbeschreibung von OWWZ: Bearbeitet eigenständig ein wissenschaftliches Problem des gewählten Faches innerhalb begrenzter Zeit und stellt das Ergebnis fachlich und sprachlich angemessen dar.Abschlussarbeit28 ECTS
  • Forschungsprojekt – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Ein eigenes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt führt von Fragestellung und Untersuchungsplanung über Datenerhebung und Auswertung bis zum wissenschaftlichen Bericht. Das Begleitseminar unterstützt Methodenwahl, Interpretation und Präsentation.Prüfung: Schriftliche Hausarbeit, 12 Wochen, 20 Seiten, 6 LP (2 Wiederholungen).6 ECTS

  Je nach Vertiefung: Englisch

  • Fachdidaktik Englisch MEd HRSGeKurzbeschreibung von OWWZ: Vertieft Forschung zu Sprachlernen und Zweitspracherwerb. Reflektiert den Einsatz von Sprache, Literatur und Film für interkulturelles Lernen sowie diagnostische Verfahren und individuelle Förderung im Englischunterricht.Englisch5 ECTS
  • Fachwissenschaft und Sprachpraxis Englisch MEd HRSGeKurzbeschreibung von OWWZ: Vertieft anglistische und amerikanistische Literatur-, Kultur- und Sprachwissenschaft sowie wissenschaftliche Methoden. Verknüpft fachliche Forschung mit schulischen Inhalten und stärkt Präsentation, Schreiben und kommunikative Kompetenzen in Englisch und Deutsch.1.–2. Semester · Englisch11 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Englisch)Kurzbeschreibung von OWWZ: Plant, analysiert und reflektiert theoriegeleitete Studienprojekte und Englischunterricht. Berücksichtigt fremdsprachendidaktische Modelle, Lehrpläne, Vorwissen, heterogene Lerngruppen und die Weiterentwicklung von Unterrichtsmethoden.1.–2. Semester · Englisch4 ECTS

Studienrichtungen und Vertiefungen

• Englisch

Themenprofil · Vertiefung Englisch

ECTS nach Themen, aus den Modulen des Studienplans; zusammen höchstens die ECTS des Studiengangs.PflichtWahl

• Pädagogische Diagnostik und Förderung6 ECTS: 6 Pflicht6 ECTS
• Empirische Sozialforschung5 ECTS: 5 Pflicht5 ECTS
• Erziehungswissenschaft und Pädagogik5 ECTS: 5 Pflicht5 ECTS
• Sprachwissenschaft5 ECTS: 5 Pflicht5 ECTS
• Anglistik und Englisch4 ECTS: 4 Pflicht4 ECTS
• Fremdsprachendidaktik4 ECTS: 4 Pflicht4 ECTS
• Inklusion und Teilhabe4 ECTS: 4 Pflicht4 ECTS
• Kulturwissenschaft4 ECTS: 4 Pflicht4 ECTS

Quellen des Studienplans

• Prüfungsordnung: Englisch(2011) — Neufassung (2019)Prüfungsordnung · Fassung Amtliche Mitteilungen 83/19 vom 11.11.2019; Modulbeschreibungen Stand 4.11.2019 · geprüft am 13. Oktober 2026
• Englisch, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen — Stand 18.07.18Modulhandbuch · Fassung Ausgabe und Stand 31.08.2020 · geprüft am 12. Oktober 2026
• Prüfungsordnung Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen: Allgemeine Bestimmungen — Neufassung (ab WS 19/20)Prüfungsordnung · Fassung Neufassung 24.09.2019; Änderungen am20059, am2022012, am2024032 · geprüft am 12. Oktober 2026