Englisch (Lehramt für sonderpädagogische Förderung)
M.Ed.Bergische Universität Wuppertal · Wuppertal
Auf einen Blick: 4 Semester Vollzeit Wintersemester und Sommersemester Zulassungsfrei Keine Studiengebühren
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Was lerne ich?
Studienplan aus den offiziellen Dokumenten der Hochschule. Ausgewertet am 13. Oktober 2026.
Dieser Studienplan ist unvollständig: Nicht alle Dokumente oder Wahlkataloge waren auswertbar. Maßgeblich sind die verlinkten Dokumente der Hochschule.
Module des Fachs Englisch (Lehramt für sonderpädagogische Förderung) (Teil eines Zwei-Fach-Studiums)
Dieser Studiengang ist ein Fach in einem Zwei-Fach-Studium. Hier stehen die Module dieses Fachs, ohne Semesterplan; das zweite Fach und gegebenenfalls Bildungswissenschaften kommen hinzu.
Pflichtmodule9 Module
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit ZuwanderungsgeschichteKurzbeschreibung von OWWZ: Mehrsprachigkeit und Zweitspracherwerb bilden die Grundlage für Sprachdiagnostik, sprachsensiblen Fachunterricht und die Förderung von Lese- und Schreibkompetenzen in heterogenen Lerngruppen.6 ECTS
- Schulpraktischer Teil des PraxissemestersKurzbeschreibung von OWWZ: Schulische Praxis verbindet Unterrichtsplanung, Hospitation, begleiteten Unterricht und Studienprojekte mit Diagnostik, Leistungsbeurteilung und Reflexion der eigenen Berufsrolle.13 ECTS
- Schultheorie, Schulsystem und SchulentwicklungKurzbeschreibung von OWWZ: Bildungssystem, schulische Erziehung und gesellschaftliche Rahmenbedingungen werden mit Schulentwicklung, Evaluation und multiprofessioneller Zusammenarbeit in inklusiven Schulen verknüpft.10 ECTS
- Unterricht, Unterrichtsqualität und UnterrichtsforschungKurzbeschreibung von OWWZ: Empirische Unterrichtsforschung erklärt Lernbedingungen und Unterrichtsqualität. Studierende analysieren und planen differenzierte Lernangebote sowie digitale Diagnose- und Feedbackverfahren.6 ECTS
- ThesisKurzbeschreibung von OWWZ: Eine selbstständige wissenschaftliche Arbeit entwickelt eine Forschungsfrage, begründet Methoden, interpretiert Ergebnisse kritisch und ordnet sie in den Forschungsstand des gewählten Teilstudiengangs ein.Abschlussarbeit28 ECTS
Je nach Vertiefung: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
- Didaktik und Methodik im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale EntwicklungKurzbeschreibung von OWWZ: Entwickelt Prävention, Intervention und Klassenführung für heterogene Lerngruppen. Kommunikation, Konfliktbearbeitung sowie kooperatives Lernen werden auf emotionale und soziale Förderung bezogen; digitale Unterrichtswerkzeuge werden didaktisch bewertet.Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung10 ECTS
Je nach Vertiefung: Förderschwerpunkt Lernen
- Didaktik und Methodik im Förderschwerpunkt LernenKurzbeschreibung von OWWZ: Plant inklusiven Unterricht mit Co-Teaching, didaktischen Adaptionen und Akkommodationen. Kognitiv aktivierende Aufgaben, direkte Instruktion und digitale Hilfen werden zur Förderung akademischer Kompetenzen und sozialer Teilhabe eingesetzt.Förderschwerpunkt Lernen11 ECTS
Je nach Vertiefung: Englisch
- FachdidaktikKurzbeschreibung von OWWZ: Vertieft die Analyse von Fremdsprachenlernen, individueller Förderung und interkulturellem Verstehen. Studierende beurteilen den Einsatz von Sprache, Literatur und Film im Englischunterricht und entwickeln diagnostisch begründete Fördermaßnahmen.Englisch9 ECTS
- Fachdidaktik Englisch Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester (Sonderpädagogische Förderung)Kurzbeschreibung von OWWZ: Befähigt zur theoriegeleiteten Planung, Durchführung und Reflexion von Englischunterricht und Studienprojekten. Inklusive Unterrichtsmethoden, Bewertungskriterien, Lehrpläne und die Vorerfahrungen der Lernenden werden kritisch berücksichtigt.1.–2. Semester · Englisch4 ECTS
Wahlpflichtbereich7 ECTS zu wählen · 2 Module
Je nach Vertiefung: Englisch
- LiteraturwissenschaftKurzbeschreibung von OWWZ: Vertieft anglistische und amerikanistische Literatur- und Kulturwissenschaft sowie deren Forschungsmethoden. Studierende beurteilen fachliche Themen für den Englischunterricht, lösen neue wissenschaftliche Fragestellungen und erweitern ihre berufsfeldbezogene Sprachkompetenz.Englisch7 ECTSWahlpflicht
- SprachwissenschaftKurzbeschreibung von OWWZ: Vertieft die Sprachwissenschaft des Englischen und ihre Forschungsmethoden. Studierende ordnen schulische Sprachphänomene wissenschaftlich ein, lösen neue fachliche Problemstellungen und entwickeln ihre schriftliche und mündliche Sprachkompetenz weiter.Englisch7 ECTSWahlpflicht
Wahlpflichtbereich5 ECTS zu wählen · 4 Module
- Forschungsprojekt - BildungswissenschaftenKurzbeschreibung von OWWZ: Ein eigenes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt führt von Fragestellung und Untersuchungsplanung über Datenerhebung und Auswertung zum wissenschaftlichen Bericht.5 ECTSWahlpflicht
Je nach Vertiefung: Englisch
- Forschungsprojekt Anglistik (Sonderpädagogische Förderung)Kurzbeschreibung von OWWZ: Studierende erschließen selbstständig ein Thema aus englischer Sprachwissenschaft oder anglistischer und amerikanistischer Literatur- und Kulturwissenschaft und verfassen eine methodisch reflektierte wissenschaftliche Arbeit.Englisch5 ECTSWahlpflicht
Je nach Vertiefung: Förderschwerpunkt Lernen
- Forschungsprojekt - Förderschwerpunkt LernenKurzbeschreibung von OWWZ: Entwickelt eine sonderpädagogische Forschungsfrage und geeignete Erhebungsinstrumente. Qualitative und quantitative Auswertung, Dateninterpretation und wissenschaftliches Schreiben führen zu einem begründeten Forschungsbericht.Förderschwerpunkt Lernen5 ECTSWahlpflicht
Je nach Vertiefung: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
- Forschungsprojekt - Förderschwerpunkt Emotionale und soziale EntwicklungKurzbeschreibung von OWWZ: Entwickelt eine sonderpädagogische Forschungsfrage und geeignete Erhebungsinstrumente. Qualitative und quantitative Auswertung, Dateninterpretation und wissenschaftliches Schreiben führen zu einem begründeten Forschungsbericht.Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung5 ECTSWahlpflicht
Wahlpflicht aus Praxisbegleitung in einem der beiden Förderschwerpunkte4 ECTS zu wählen · 2 Module
Je nach Vertiefung: Förderschwerpunkt Lernen
- Vorbereitungs- und Begleitmodul zum PraxissemesterKurzbeschreibung von OWWZ: Plant und reflektiert sonderpädagogische Studienprojekte und Unterricht mit Fach- und Förderinhalten. Diagnostik, individuelle Förderplanung und Einzelfallanalysen unterstützen die Praxis; professionelle Rolle und Entwicklung werden in einer Sammelmappe reflektiert.2.–3. Semester · Förderschwerpunkt Lernen4 ECTSWahlpflicht
Je nach Vertiefung: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
- Vorbereitungs- und Begleitmodul zum PraxissemesterKurzbeschreibung von OWWZ: Plant und reflektiert sonderpädagogische Studienprojekte und Unterricht mit Fach- und Förderinhalten. Diagnostik, individuelle Förderplanung und Einzelfallanalysen unterstützen die Praxis; professionelle Rolle und Entwicklung werden in einer Sammelmappe reflektiert.2.–3. Semester · Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung4 ECTSWahlpflicht
Studienrichtungen und Vertiefungen
- Englisch
- Förderschwerpunkt Lernen
- Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Themenprofil · Vertiefung Englisch
ECTS nach Themen, aus den Modulen des Studienplans; zusammen höchstens die ECTS des Studiengangs.PflichtWahl
- Sprachwissenschaft5 ECTS: 3 Pflicht, 2 Wahl
- Pädagogische Diagnostik und Förderung5 ECTS: 5 Pflicht
- Fremdsprachendidaktik4 ECTS: 2 Pflicht, 2 Wahl
- Anglistik und Englisch3 ECTS: 0 Pflicht, 3 Wahl
- Erziehungswissenschaft und Pädagogik3 ECTS: 3 Pflicht
- Inklusion und Teilhabe3 ECTS: 3 Pflicht
- Schulentwicklung und Bildungsmanagement3 ECTS: 3 Pflicht
- Soziologie3 ECTS: 3 Pflicht
Quellen des Studienplans
- Prüfungsordnung: Englisch (2017) — Neufassung (2023)Prüfungsordnung · Fassung Amtliche Mitteilungen 73/2023 vom 14.07.2023; Modulbeschreibungen Stand 12.07.2023 · geprüft am 13. Oktober 2026
- Englisch, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt Sonderpädagogische Förderung — Stand 02.02.22Modulhandbuch · Fassung Stand: 12.07.2023 · geprüft am 12. Oktober 2026
- Prüfungsordnung (Allgemeine Bestimmungen) für den Kombinationsstudiengang Lehramt für sonderpädagogische Förderung mit dem Abschluss Master of EducationPrüfungsordnung · Fassung AM 64/2023 vom 07.07.2023 mit Änderung AM 34/2024 vom 06.05.2024 · geprüft am 13. Oktober 2026
Alle 7 Dokumente
- Bildungswissenschaften, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt Sonderpädagogische Förderung — Stand 19.01.22Modulhandbuch · Fassung Stand 28.02.2023; Ausgabedatum 28.02.2023 · geprüft am 12. Oktober 2026
- Förderschwerpunkt Lernen, Teilstudiengang — M.Ed. Sonderpädagogische Förderung — Stand 19.01.22Modulhandbuch · Fassung Ausgabe und Stand: 22.03.2023 · geprüft am 12. Oktober 2026
- Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, Teilstudiengang — M.Ed. Sonderpädagogische Förderung — Stand 19.01.22Modulhandbuch · Fassung Ausgabe und Stand: 22.03.2023 · geprüft am 12. Oktober 2026
- Modulübersicht Englisch Englisch (Lehramt für sonderpädagogische Förderung) – PO2023, 08/2023Studienverlaufsplan · Fassung PO2023, 08/2023 · geprüft am 13. Oktober 2026
9 Module im Studienplan.
Das Wichtigste
Automatisch von der Website der Hochschule übernommen – maßgeblich sind die Angaben der Hochschule.
- Abschluss
- Master of Education (M.Ed.) (Kombi)Fach innerhalb eines Lehramtsstudiums – zusammen mit weiteren Fächern und Bildungswissenschaften; danach Vorbereitungsdienst
- Regelstudienzeit
- 4 Semester (2 Jahre)
- ECTS-Punkte
- 120 ECTS
- Studienbeginn
- Wintersemester und Sommersemester
- Studienform
- Vollzeit
- Zulassung
- Zulassungsfrei
- Studienort
- Wuppertal
- Studiengebühren
- Keine Studiengebühren
- Semesterbeitrag
- 358,05 € pro Semesterfür alle Studierenden der Hochschule
Angaben von uni-wuppertal.de, fsrbau.uni-wuppertal.de, bscw.uni-wuppertal.de, studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
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Bewerbung, Fristen und Kosten
Aus den offiziellen Seiten und Ordnungen der Hochschule und des Landes.
- SemesterbeitragSemesterbeitrag Wintersemester 2026/27
- Gilt für
- WiSe 2026/27
- FristAllgemeine Bewerbungs-, Einschreibungs- und RückmeldefristenDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · geprüft am 11. Oktober 2026
- FristBewerbung zum Master of Education: interne, externe und QuereinstiegsfristenDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristBewerbungs- und Einschreibefristen Master of EducationDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristMaster of Education: Zugangsantrag und EinschreibungDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristZugangsfeststellung und Einschreibung Master of EducationDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristM.Ed. Zugangsverfahren: externe Bewerber*innenDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: soe.uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristM.Ed. Zugangsverfahren: interne Kombi-Bachelor- und AuflagenstudierendeDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: soe.uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristM.Ed.-Zugangsverfahren: Fristen nach Bewerbergruppe
- Bewerbung über
- direkt bei der Hochschule
- SpracheDSH-Prüfungsordnung 2020
- Sprache
- Deutsch
- SpracheLeitlinien zum Umgang mit fremdsprachigen LehrveranstaltungenDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: bscw.uni-wuppertal.de · geprüft am 11. Oktober 2026
Berufliche Anerkennung laut Hochschule
- Erste Phase der Lehrerbildung – danach folgt der Vorbereitungsdienst (Referendariat)Bedingungen laut Quelle: bscw.uni-wuppertal.de
Stand der Recherche: 13. Oktober 2026. Fristen und Gebühren ändern sich; maßgeblich ist die Hochschule.
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Gemeinsame Themen: Erziehungswissenschaft und Pädagogik, Unterricht und Didaktik, Sprachwissenschaft, Pädagogische Diagnostik und Förderung, Inklusion und Teilhabe
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Gemeinsame Themen: Erziehungswissenschaft und Pädagogik, Unterricht und Didaktik, Sprachwissenschaft, Pädagogische Diagnostik und Förderung, Fremdsprachendidaktik
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Gemeinsame Themen: Erziehungswissenschaft und Pädagogik, Unterricht und Didaktik, Pädagogische Diagnostik und Förderung, Sprachwissenschaft, Fremdsprachendidaktik
Anglistik/Englisch auch an …
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