Evangelische Religionslehre (Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen)

Module des Fachs Evangelische Religionslehre (Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) (Teil eines Zwei-Fach-Studiums)

Dieser Studiengang ist ein Fach in einem Zwei-Fach-Studium. Hier stehen die Module dieses Fachs, ohne Semesterplan; das zweite Fach und gegebenenfalls Bildungswissenschaften kommen hinzu.

• Pflichtmodule10 Module

  • Besonderheiten des Jugendalters – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Behandelt Lebenswelten, Entwicklung und Sozialisation Jugendlicher sowie Risiken und Krisen. Prävention, Intervention, Berufsorientierung und Kooperation mit Jugendhilfe werden mit Lern- und Verhaltensproblemen und sonderpädagogischer Unterstützung verbunden.1.–2. Semester12 ECTS
  • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte – Sekundarstufe und BerufskollegsKurzbeschreibung von OWWZ: Behandelt sprachliche Bildung in mehrsprachigen Lerngruppen, Deutsch als Zweitsprache, Sprachdiagnostik und Textkompetenz. Sprachbewusster Unterricht wird mit Mehrsprachigkeit als Ressource und diskriminierungskritischer Reflexion verbunden.1.–2. Semester6 ECTS
  • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Verknüpft Unterrichtsqualität, Lernvoraussetzungen und pädagogische Diagnostik mit individueller Förderung. Behandelt Unterrichtsmethoden, digitale Medien, Classroom Management, Lernmotivation und inklusive Unterstützung sowie reflektierte Leistungsbeurteilung und Beratung.1.–2. Semester11 ECTS
  • Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Erklärt Schule als System und Organisation sowie die Stellung der Sekundarstufe I im Bildungssystem. Behandelt inklusive Schulentwicklung, Kooperation, Berufsorientierung und lebenslanges Lernen sowie Forschungsmethoden für Evaluation und Steuerung.1.–2. Semester13 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Wendet Theorien und empirische Befunde der Schul- und Unterrichtsforschung auf schulpraktische Situationen an. Diagnostische Instrumente, individualisierter Unterricht, inklusive Kooperation und Evaluation des eigenen Unterrichts werden reflektiert.2.–3. Semester4 ECTS
  • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersKurzbeschreibung von OWWZ: Plant und reflektiert Unterricht, erprobt Leistungsbeurteilung und pädagogische Diagnostik und untersucht schulische Praxis mit Studienprojekten. Hospitationen und begleiteter Unterricht unterstützen die Entwicklung der eigenen Lehrerrolle.13 ECTS
  • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Kurzbeschreibung von OWWZ: Selbstständige wissenschaftliche Bearbeitung einer fachlichen Fragestellung mit geeigneten Methoden und fachlich sowie sprachlich angemessener Darstellung der Ergebnisse.Abschlussarbeit28 ECTS
  • Forschungsprojekt – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Entwickelt eine bildungswissenschaftliche Forschungsfrage, plant und realisiert ein begrenztes Projekt mit geeigneten Methoden und interpretiert Ergebnisse anhand von Theorien und Befunden. Projektorganisation und wissenschaftliche Berichterstattung werden eingeübt.6 ECTS

  Je nach Vertiefung: Evangelische Religionslehre

  • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum PraxissemesterKurzbeschreibung von OWWZ: Planung, Durchführung und Reflexion theologischer Studienprojekte und Religionsunterricht anhand fachdidaktischer Modelle; Analyse schulischer Aufgaben, selbstständigen religiösen Lernens und der Wirkung von Unterrichtsmethoden.Evangelische Religionslehre4 ECTS
  • Fachwissenschaftliche und fachdidaktiksche Vertiefung - Evangelische ReligionslehreKurzbeschreibung von OWWZ: Verknüpft theologische Vertiefung und Religionsdidaktik für HRSGe: Unterricht planen und reflektieren, biblisches Wissen hermeneutisch übertragen sowie religiöse Deutungen, Weltreligionen und interreligiösen Dialog kritisch bearbeiten.3.–4. Semester · Evangelische Religionslehre16 ECTS

Studienrichtungen und Vertiefungen

• Evangelische Religionslehre

Themenprofil · Vertiefung Evangelische Religionslehre

ECTS nach Themen, aus den Modulen des Studienplans; zusammen höchstens die ECTS des Studiengangs.PflichtWahl

• Inklusion und Teilhabe7 ECTS: 7 Pflicht7 ECTS
• Entwicklungspsychologie5 ECTS: 5 Pflicht5 ECTS
• Empirische Sozialforschung4 ECTS: 4 Pflicht4 ECTS
• Erziehungswissenschaft und Pädagogik4 ECTS: 4 Pflicht4 ECTS
• Diversität, Migration und Gender3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Ethik3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Religionspädagogik und -didaktik3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Pädagogische Diagnostik und Förderung3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS

Quellen des Studienplans

• Prüfungsordnung: Evangelische Religionslehre (2011) — Neufassung (2019)Prüfungsordnung · Fassung Amtliche Mitteilungen 87/19 vom 11.11.2019; Modulbeschreibungen Stand 06.11.2019 · geprüft am 12. Oktober 2026
• Evangelische Religionslehre, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekudar- und Gesamtschulen — Stand 18.07.18Modulhandbuch · Fassung Stand: 08.01.2020; Ausgabedatum: 08.01.2020 · geprüft am 12. Oktober 2026
• Komprimierte Modulübersicht Evangelische Religionslehre M.Ed. HRGE 2019Dokument · Fassung 26.09.2023 · geprüft am 13. Oktober 2026