Fahrzeugtechnik (duales Lehramt an Berufskollegs)

Semesterplan über 5 Semester (Regelstudienzeit laut Hochschule: 6 Semester)

1. 1. Semester33 ECTS PflichtBerufsbildungstheorie, Berufsbildungssystem und Schulentwicklung des Berufskollegs · Berufsfeldpraktikum (dualer M.Ed.) · Fachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - Grundlagen · Schulisches Eignungs- und Orientierungspraktikum (dualer M.Ed.) · Toleranzanalysen · Werkstoffkunde 3

   • Berufsbildungstheorie, Berufsbildungssystem und Schulentwicklung des BerufskollegsKurzbeschreibung von OWWZ: Berufliche Bildung wird als gesellschaftlich eingebettetes System analysiert. Berufsbildungsrecht, berufliche Sozialisation, Übergänge, Kooperation und inklusive Schulentwicklung werden mit Forschungsmethoden für Evaluation und Qualitätsentwicklung verbunden.13 ECTS
   • Berufsfeldpraktikum (dualer M.Ed.)Kurzbeschreibung von OWWZ: Erkundet berufliche Tätigkeitsfelder mit Bezug zum Lehrerberuf, analysiert mögliche Berufspraxis kritisch und entwickelt eine professionelle Perspektive für das weitere Studium. Die Erfahrungen werden nach den Landesvorgaben im Portfolio dokumentiert.7 ECTS
   • Fachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - GrundlagenKurzbeschreibung von OWWZ: Analysiert berufliche Arbeitsprozesse und Bildungsanforderungen, diagnostiziert Lernstände und bereitet technische Inhalte für Unterricht an Berufskollegs auf. Plant und bewertet individualisierte und inklusive Lehrprozesse auf Basis berufswissenschaftlicher und bildungswissenschaftlicher Modelle.6 ECTS
   • Schulisches Eignungs- und Orientierungspraktikum (dualer M.Ed.)Kurzbeschreibung von OWWZ: Erkundet schulische Praxis aus professioneller und systemischer Perspektive, verknüpft pädagogische Situationen mit bildungswissenschaftlichen Theorien und erprobt eigenes Handeln. Reflektiert Studienwahl, Berufswahl und professionelle Entwicklung anhand eines Praxisportfolios.7 ECTS
   • ToleranzanalysenKurzbeschreibung von OWWZ: Leitet Konstruktionsanforderungen aus Normen ab und bemaßt und toleriert Bauteile funktionsgerecht. Führt softwaregestützte Toleranzanalysen und Sensitivitätsstudien durch, berücksichtigt Verformungen und Dynamik und optimiert Konstruktionen nach Funktion und Kosten.5 ECTS
   • Werkstoffkunde 3Kurzbeschreibung von OWWZ: Verknüpft Werkstoffe, Fertigungsverfahren und Mikrostruktur und wählt geeignete Verfahren unter technischen und wirtschaftlichen Gesichtspunkten. Prüft theoretische Zusammenhänge experimentell im Praktikum und modelliert komplexe ingenieurtechnische Aufgaben.5 ECTS
2. 2. Semester27 ECTS PflichtDeutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte · Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Berufskollegs · Fachdidaktik der beruflichen Fachrichtung Maschinenbautechnik A · Fachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - Spezielle Aspekte 2Läuft weiter: Berufsbildungstheorie, Berufsbildungssystem und Schulentwicklung des Berufskollegs, Berufsfeldpraktikum (dualer M.Ed.)

   • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit ZuwanderungsgeschichteKurzbeschreibung von OWWZ: Sprachbewusster Unterricht verbindet Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit, Textkompetenz und Sprachstandsdiagnose. Sprachförderung und Unterrichtsplanung berücksichtigen sprachliche Vielfalt und reflektieren Zuschreibungen diskriminierungskritisch.6 ECTS
   • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – BerufskollegsKurzbeschreibung von OWWZ: Unterrichtsqualität, Lerntheorien und pädagogische Diagnostik bilden die Grundlage individueller Förderung an Berufskollegs (dual). Inklusive Didaktik, digitale Medien, Klassenführung, Lernmotivation und differenzierte Leistungsbeurteilung unterstützen die Unterrichtsgestaltung.11 ECTS
   • Fachdidaktik der beruflichen Fachrichtung Maschinenbautechnik AKurzbeschreibung von OWWZ: Entwickelt Lehrprozesse zu Konstruktion und Fertigung, diagnostiziert Schwierigkeiten bei Konstruktions-, Montage- und Prüfaufgaben und plant fachbezogene technische Experimente. Berücksichtigt inklusive Unterrichtsgestaltung und fachdidaktische Unterstützungsmaßnahmen.4 ECTS
   • Fachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - Spezielle Aspekte 2Kurzbeschreibung von OWWZ: Gestaltet komplexe berufliche Lernsituationen und Lernarrangements mit aktuellen didaktischen Ansätzen und digitalen Medien. Nutzt Theorien multimedialen Lernens und Anforderungen an Mediengestaltung und integriert inklusive Lehrprozesse.4 ECTS
3. 3. Semester19 ECTS PflichtFachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - Spezielle Aspekte 1 · Innovationen in der Fachdidaktik technischer beruflicher Fachrichtungen A · Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften)Läuft weiter: Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte, Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Berufskollegs

   • Fachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - Spezielle Aspekte 1Kurzbeschreibung von OWWZ: Entwickelt kompetenzorientierte Tests und bewertet Verfahren der Leistungsmessung in der beruflichen Bildung. Verknüpft sonderpädagogische und fachdidaktische Diagnostik mit differenzierten, individualisierten und inklusiven Lernsettings unter Einsatz digitaler Werkzeuge.4 ECTS
   • Innovationen in der Fachdidaktik technischer beruflicher Fachrichtungen AKurzbeschreibung von OWWZ: Bearbeitet in Kleingruppen praxisbezogene Innovationsprojekte für technischen Unterricht. Entwickelt wissenschaftlich und fachdidaktisch begründete Methoden, recherchiert Literatur, organisiert die Zusammenarbeit und gewinnt geeignete Praxispartner für die Umsetzung.4 ECTS
   • Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften)Kurzbeschreibung von OWWZ: Forschungserkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Diagnostik, individuelle Förderung und Inklusion unterstützen die Analyse und Reflexion von Handlungsoptionen; wissenschaftliche Methoden ermöglichen die Evaluation des eigenen Unterrichts.4 ECTS
4. 4. Semester19 ECTS Pflicht · 1 WahlpflichtkatalogSchulpraktischer Teil des Praxissemesters · Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Große berufliche Fachrichtung) · Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Kleine berufliche Fachrichtung) · Wahlpflicht aus Masterthesis in einem der TeilstudiengängeLäuft weiter: Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften)

   • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersKurzbeschreibung von OWWZ: Erprobt begleiteten Unterricht, Hospitationen und Studienprojekte. Unterrichtsplanung, Lernstandsdiagnostik und Leistungsbeurteilung verbinden sich mit Beratung und Reflexion der eigenen Berufsrolle.13 ECTS
   • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Große berufliche Fachrichtung)Kurzbeschreibung von OWWZ: Plant, erprobt und reflektiert schulische Lehrprozesse, Leistungsbeurteilung, Diagnostik und individuelle Förderung. Verbindet Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften mit schulischer Praxis und entwickelt ein professionelles Selbstkonzept unter Berücksichtigung inklusiver Unterrichtsgestaltung.4 ECTS
   • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Kleine berufliche Fachrichtung)Kurzbeschreibung von OWWZ: Plant, erprobt und reflektiert schulische Lehrprozesse, Leistungsbeurteilung, Diagnostik und individuelle Förderung. Verknüpft Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften mit schulischer Praxis und entwickelt aus Praxiserfahrungen theoretische Fragen und ein professionelles Selbstkonzept.4 ECTS

   Wahlpflicht aus Masterthesis in einem der Teilstudiengänge1 Module · 15 ECTS zu wählen

   • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Kurzbeschreibung von OWWZ: Bearbeitet eigenständig eine wissenschaftliche Fragestellung des gewählten Teilstudiengangs innerhalb einer vorgegebenen Frist und stellt Methoden und Ergebnisse fachlich und sprachlich angemessen dar.Abschlussarbeit28 ECTSWahlpflicht
5. 5. Semester4 ECTS Pflicht · 1 Wahlpflichtmodul1 Wahlpflichtmodul aus den Wahlbereichen untenLäuft weiter: Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Große berufliche Fachrichtung), Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Kleine berufliche Fachrichtung)

Wahlbereiche

• Forschungsprojekt in einem dafür vorgesehenen Teilstudiengang6 ECTS zu wählen · 2 Module

  • Forschungsprojekt – BerufskollegsKurzbeschreibung von OWWZ: Ein selbständig geplantes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt verbindet Fragestellung, Methodenwahl, Durchführung und Interpretation. Ergebnisse werden anhand einschlägiger Theorien begründet und wissenschaftlich berichtet sowie präsentiert.6 ECTSWahlpflicht
  • Forschungsprojekt Didaktik der TechnikKurzbeschreibung von OWWZ: Entwickelt und bearbeitet ein Forschungsprojekt, das Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften verbindet. Wählt geeignete Methoden, organisiert das Projekt und begründet, dokumentiert und präsentiert die Ergebnisse anhand des aktuellen Forschungsstands.6 ECTSWahlpflicht

Themenprofil

ECTS nach Themen, aus den Modulen des Studienplans; zusammen höchstens die ECTS des Studiengangs.PflichtWahl

• Inklusion und Teilhabe10 ECTS: 10 Pflicht10 ECTS
• Unterricht und Didaktik10 ECTS: 9 Pflicht, 1 Wahl10 ECTS
• Pädagogische Diagnostik und Förderung7 ECTS: 7 Pflicht7 ECTS
• Technik- und Informatikdidaktik6 ECTS: 5 Pflicht, 1 Wahl6 ECTS
• Erziehungswissenschaft und Pädagogik4 ECTS: 3 Pflicht, 1 Wahl4 ECTS
• Berufs- und Wirtschaftspädagogik3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Konstruktion3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Schulentwicklung und Bildungsmanagement3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS

Quellen des Studienplans

• Prüfungsordnung duales Lehramt an Berufskollegs: Kleine Berufliche Fachrichtung — Neufassung (2019)Prüfungsordnung · Fassung AM 165/19 vom 11.12.2019; Modulbeschreibungen Stand 27.11.2019; geändert durch AM 46/25 vom 19.05.2025 · geprüft am 13. Oktober 2026
• Kleine berufliche Fachrichtung, Teilstudiengang — M.Ed. dualer Studiengang Lehramt an Berufskollegs — Stand 07.05.25Modulhandbuch · Fassung Ausgabe und Stand: 09.05.2025 · geprüft am 12. Oktober 2026
• Modulübersicht Kleine berufliche Fachrichtung im dualen M.Ed. BKStudienverlaufsplan · Fassung 05/2025 · geprüft am 13. Oktober 2026