OWWZ.

Fahrzeugtechnik (Lehramt an Berufskollegs)

M.Ed.Bergische Universität Wuppertal

At a glance: 4 semesters Full-time Winter semester and Summer semester No tuition fees

What will I learn?

Curriculum from the university’s official documents. Evaluated on 13 October 2026.

Semester plan

  1. Semester 125 ECTS required · 7 required electivesBerufsbildungstheorie, Berufsbildungssystem und Schulentwicklung des Berufskollegs · Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte · Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Berufskollegs · Toleranzanalysen · Werkstoffkunde 3 · 7 required electives from the elective areas below
    • Berufsbildungstheorie, Berufsbildungssystem und Schulentwicklung des BerufskollegsSummary by OWWZ (in German): Untersucht Theorien beruflicher Bildung, das deutsche Berufsbildungssystem und berufliche Sozialisation. Schulentwicklung, Kooperation und inklusive Qualitätsentwicklung werden mit sozialwissenschaftlicher Evaluation und der professionellen Rolle von Lehrkräften verbunden.13 ECTS
    • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit ZuwanderungsgeschichteSummary by OWWZ (in German): Behandelt sprachliche Bildung in mehrsprachigen Lerngruppen, Deutsch als Zweitsprache, Sprachdiagnostik und Textkompetenz. Sprachbewusster Unterricht wird mit Mehrsprachigkeit als Ressource und diskriminierungskritischer Reflexion verbunden.6 ECTS
    • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – BerufskollegsSummary by OWWZ (in German): Verknüpft Unterrichtsqualität, Lernvoraussetzungen und pädagogische Diagnostik mit individueller Förderung. Behandelt Unterrichtsmethoden, digitale Medien, Classroom Management, Lernmotivation und inklusive Unterstützung sowie reflektierte Leistungsbeurteilung und Beratung.11 ECTS
    • ToleranzanalysenSummary by OWWZ (in German): Leitet Konstruktionsanforderungen aus Normen ab und bemaßt und toleriert Bauteile funktionsgerecht. Führt softwaregestützte Toleranzanalysen und Sensitivitätsstudien durch, berücksichtigt Verformungen und Dynamik und optimiert Konstruktionen nach Funktion und Kosten.5 ECTS
    • Werkstoffkunde 3Summary by OWWZ (in German): Verknüpft Werkstoffe, Fertigungsverfahren und Mikrostruktur und wählt geeignete Verfahren unter technischen und wirtschaftlichen Gesichtspunkten. Prüft theoretische Zusammenhänge experimentell im Praktikum und modelliert komplexe ingenieurtechnische Aufgaben.5 ECTS
  2. Semester 229 ECTS required · 1 required electiveFachdidaktik der beruflichen Fachrichtung Maschinenbautechnik A · Innovationen in der Fachdidaktik technischer beruflicher Fachrichtungen A · Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Große berufliche Fachrichtung) · Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Kleine berufliche Fachrichtung) · Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften) · 1 required elective from the elective areas belowContinues: Berufsbildungstheorie, Berufsbildungssystem und Schulentwicklung des Berufskollegs, Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte, Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Berufskollegs
    • Fachdidaktik der beruflichen Fachrichtung Maschinenbautechnik ASummary by OWWZ (in German): Entwickelt Lehrprozesse zu Konstruktion und Fertigung, diagnostiziert Schwierigkeiten bei Konstruktions-, Montage- und Prüfaufgaben und plant fachbezogene technische Experimente. Berücksichtigt inklusive Unterrichtsgestaltung und fachdidaktische Unterstützungsmaßnahmen.4 ECTS
    • Innovationen in der Fachdidaktik technischer beruflicher Fachrichtungen ASummary by OWWZ (in German): Kleingruppen bearbeiten praxisbezogene Innovationsprojekte für technischen Unterricht. Dazu entwickeln sie methodische Konzepte, recherchieren Literatur, organisieren Zusammenarbeit und gewinnen passende Praxispartner.4 ECTS
    • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Große berufliche Fachrichtung)Summary by OWWZ (in German): Plant, erprobt und reflektiert schulische Lehrprozesse, Leistungsbeurteilung, Diagnostik und individuelle Förderung. Verbindet Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften mit schulischer Praxis und entwickelt ein professionelles Selbstkonzept unter Berücksichtigung inklusiver Unterrichtsgestaltung.4 ECTS
    • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Kleine berufliche Fachrichtung)Summary by OWWZ (in German): Verbindet fachliche, didaktische und bildungswissenschaftliche Theorie mit schulischer Praxis. Studierende planen und reflektieren Unterricht, beurteilen Leistungen und entwickeln Forschungsfragen sowie ihr professionelles Selbstverständnis.4 ECTS
    • Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften)Summary by OWWZ (in German): Wendet Theorien und empirische Befunde der Schul- und Unterrichtsforschung auf schulpraktische Situationen an. Diagnostische Instrumente, individualisierter Unterricht, inklusive Kooperation und Evaluation des eigenen Unterrichts werden reflektiert.4 ECTS
  3. Semester 321 ECTS required · 2 required electivesFachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - Spezielle Aspekte 2 · Schulpraktischer Teil des Praxissemesters · 2 required electives from the elective areas belowContinues: Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Große berufliche Fachrichtung), Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Kleine berufliche Fachrichtung), Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften)
    • Fachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - Spezielle Aspekte 2Summary by OWWZ (in German): Gestaltet komplexe berufliche Lernarrangements unter Einsatz digitaler Medien. Behandelt multimediales Lernen, didaktische Mediengestaltung, Lernsituationen und inklusive technische Lehrprozesse.4 ECTS
    • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersSummary by OWWZ (in German): Erprobt begleiteten Unterricht, Hospitationen und Studienprojekte. Unterrichtsplanung, Lernstandsdiagnostik und Leistungsbeurteilung verbinden sich mit Beratung und Reflexion der eigenen Berufsrolle.13 ECTS
  4. Semester 42 ECTS required · 1 elective catalogueRequired elective from Masterthesis in einem der TeilstudiengängeContinues: Fachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - Spezielle Aspekte 2
    Required elective from Masterthesis in einem der Teilstudiengänge1 modules · choose 15 ECTS
    • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Summary by OWWZ (in German): Eigenständige wissenschaftliche Bearbeitung einer fachlichen Fragestellung innerhalb begrenzter Zeit und angemessene Darstellung der Ergebnisse.Thesis28 ECTSRequired elective

Elective areas

  • Forschungsprojekt in einem dafür vorgesehenen Teilstudiengangchoose 6 ECTS · 2 modules
    • Forschungsprojekt – BerufskollegsSummary by OWWZ (in German): Entwickelt eine bildungswissenschaftliche Forschungsfrage, plant und realisiert ein begrenztes Projekt mit geeigneten Methoden und interpretiert Ergebnisse anhand von Theorien und Befunden. Projektorganisation und wissenschaftliche Berichterstattung werden eingeübt.6 ECTSRequired elective
    • Forschungsprojekt Didaktik der TechnikSummary by OWWZ (in German): Entwickelt und bearbeitet ein Forschungsprojekt, das Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften verbindet. Wählt geeignete Methoden, organisiert das Projekt und begründet, dokumentiert und präsentiert die Ergebnisse anhand des aktuellen Forschungsstands.6 ECTSRequired elective
  • Fachwissenschaften der kleinen beruflichen Fachrichtungchoose 14 ECTS · 5 modules
    • Auslegung von LeichtbaustrukturenSummary by OWWZ (in German): Entwickelt und bewertet Leichtbaukonzepte für mobile Produkte. Verbindet Simulation, fertigungsnahe Konstruktion sowie Synthese und Analyse von Mechanismen.5 ECTSRequired elective
    • ElektromobilitätSummary by OWWZ (in German): Erklärt Elektro- und Hybridfahrzeugtopologien sowie das Zusammenwirken ihrer Antriebskomponenten. Behandelt elektrochemische Grundlagen, Batterien, Brennstoffzellen, Netzanbindung und die Bewertung von Fahrzeugkonzepten und Geschäftsmodellen.6 ECTSRequired elective
    • Entwicklung automobiler SystemeSummary by OWWZ (in German): Gliedert Fahrzeuge in Komponenten und Teilsysteme. Bewertet Fahrwerksvarianten, Getriebe und Antriebskonzepte und vermittelt die Auslegung von Zwei- und Mehrgelenkscharnieren.4 ECTSRequired elective
    • Entwicklung von FahrzeugkarosserienSummary by OWWZ (in German): Behandelt Konstruktion und Auslegung von Fahrzeugkarosserien einschließlich dynamischer und akustischer Anforderungen sowie der Bewertung von Leichtbaupotenzialen.4 ECTSRequired elective
    • Passive Sicherheit von FahrzeugkarosserienSummary by OWWZ (in German): Verknüpft die Auslegung und Simulation von Leichtbaustrukturen mit fertigungsnaher Konstruktion und Mechanismenanalysen. Bewertet Leichtbaukonzepte und Unfallfolgen für beteiligte Personen.4 ECTSRequired elective
  • Elective areachoose 10 ECTS · 4 modules
    • Fachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - GrundlagenSummary by OWWZ (in German): Analysiert berufliche Arbeitsprozesse und Bildungsanforderungen, diagnostiziert Lernstände und bereitet technische Inhalte für Unterricht an Berufskollegs auf. Plant und bewertet individualisierte und inklusive Lehrprozesse auf Basis berufswissenschaftlicher und bildungswissenschaftlicher Modelle.6 ECTSRequired elective
    • Fachdidaktik der technischen beruflichen Fachrichtungen - Spezielle Aspekte 1Summary by OWWZ (in German): Entwickelt kompetenzorientierte Tests und bewertet Verfahren der Leistungsmessung in der beruflichen Bildung. Verknüpft sonderpädagogische und fachdidaktische Diagnostik mit differenzierten, individualisierten und inklusiven Lernsettings unter Einsatz digitaler Werkzeuge.4 ECTSRequired elective
    • Innovationen in der Fachdidaktik technischer beruflicher Fachrichtungen BSummary by OWWZ (in German): Bearbeitet in Kleingruppen praxisbezogene Innovationsprojekte für technischen Unterricht. Entwickelt wissenschaftlich und fachdidaktisch begründete Methoden, recherchiert Literatur, organisiert die Zusammenarbeit und gewinnt geeignete Praxispartner für die Umsetzung.6 ECTSRequired elective
    • Fachdidaktik der technischen Beruflichen Fachrichtungen - ÜbergangSummary by OWWZ (in German): Plant und bewertet fachbezogene technische Lehrprozesse und entwickelt kompetenzorientierte Tests für berufliche Ausbildungsgänge. Untersucht rechtliche Anforderungen, Qualitätsmerkmale und aktuelle Herausforderungen von Leistungsmessung und Inklusion.4 ECTSRequired elective

Topic profile

ECTS by topic from the curriculum’s modules; together at most the programme’s ECTS.RequiredElective

  • Teaching and didactics11 ECTS: 7 required, 4 elective
  • Inclusion and participation10 ECTS: 8 required, 2 elective
  • Educational assessment and support7 ECTS: 5 required, 2 elective
  • Vocational education6 ECTS: 5 required, 1 elective
  • Technology and computing education6 ECTS: 3 required, 3 elective
  • Education science5 ECTS: 3 required, 2 elective
  • Engineering design3 ECTS: 2 required, 1 elective
  • Media production and technology3 ECTS: 3 required

Curriculum sources

All 8 documents

12 modules in the curriculum.

Key facts

Collected automatically from the institution’s website; the institution’s own page is authoritative.

Degree
Master of Education (M.Ed.)Subject within a teacher-training programme – together with further subjects and educational science; then the teacher traineeship
Standard duration
4 semesters (2 years)
ECTS credits
120 ECTS
Start of studies
Winter semester and Summer semester
Mode of study
Full-time
Tuition fees
No tuition fees
Semester contribution
€358.05 per semesterfor all students at the university

Information from zpa.uni-wuppertal.de, fsrbau.uni-wuppertal.de, bscw.uni-wuppertal.de, soe.uni-wuppertal.de, studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · checked on 13 October 2026

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Application, deadlines and costs

From the official pages and regulations of the university and the state.

Professional recognition according to the university

Researched: 13 October 2026. Deadlines and fees change; the university is authoritative.

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