Geschichte

Module des Fachs Geschichte (Teil eines Zwei-Fach-Studiums)

Dieser Studiengang ist ein Fach in einem Zwei-Fach-Studium. Hier stehen die Module dieses Fachs, ohne Semesterplan; das zweite Fach und gegebenenfalls Bildungswissenschaften kommen hinzu.

• Pflichtmodule8 Module

  • Analyse und Aktualisierung der VergangenheitKurzbeschreibung von OWWZ: Historische Rekonstruktion, Erinnerung und Traditionsbildung werden in ihrem Verhältnis zur Gegenwart untersucht. Das Modul vermittelt geschichtsdidaktische Präsentationsformen und reflektiert die Normen historischer Überlieferung sowie inklusive Fragestellungen.12 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Geschichte)Kurzbeschreibung von OWWZ: Geschichtsunterricht und fachdidaktische Studienprojekte werden theoriegeleitet geplant, durchgeführt und reflektiert. Wissenschaftliche Methoden helfen, Unterrichtsprobleme zu untersuchen und Unterricht unter Berücksichtigung neuer Erkenntnisse sowie inklusiver Fragestellungen weiterzuentwickeln.4 ECTS
  • Politische Räume und politische BilderKurzbeschreibung von OWWZ: Kulturhistorische und anthropologische Ansätze erschließen politische Räume, Kommunikation und Identitätsbildung. Politische Bilder und kulturelle Stereotypen werden hinsichtlich ihrer medialen Vermittlung untersucht und mit Kompetenzen zur schulischen Vermittlung verbunden.10 ECTS
  • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte – Sekundarstufe und BerufskollegsKurzbeschreibung von OWWZ: Sprachbewusster Unterricht verbindet Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit, Textkompetenz und Sprachstandsdiagnose. Sprachförderung und Unterrichtsplanung berücksichtigen sprachliche Vielfalt und reflektieren Zuschreibungen diskriminierungskritisch.6 ECTS
  • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Gymnasien, GesamtschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Unterrichtsqualität, Lerntheorien und pädagogische Diagnostik bilden die Grundlage individueller Förderung an Gymnasien und Gesamtschulen. Inklusive Didaktik, digitale Medien, Klassenführung, Lernmotivation und differenzierte Leistungsbeurteilung unterstützen die Unterrichtsgestaltung.11 ECTS
  • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersKurzbeschreibung von OWWZ: Plant und reflektiert Unterricht, erprobt Leistungsbeurteilung und pädagogische Diagnostik und untersucht schulische Praxis mit Studienprojekten. Hospitationen und begleiteter Unterricht unterstützen die Entwicklung der eigenen Lehrerrolle.13 ECTS
  • Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – Gymnasien, GesamtschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Bildungs- und Erziehungstheorien erklären Schule als System und Organisation. Das Bildungssystem, gesellschaftliche Zusammenhänge, Kooperation und inklusive Schulentwicklung werden mit Forschungsmethoden zur Evaluation und Verbesserung schulischer Praxis verbunden.13 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester – Gymnasien, GesamtschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Forschungserkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Diagnostik, individuelle Förderung und Inklusion unterstützen die Analyse und Reflexion von Handlungsoptionen; wissenschaftliche Methoden ermöglichen die Evaluation des eigenen Unterrichts.4 ECTS
• Wahlpflicht aus Forschungsprojekt in einem dafür zugelassenen Teilstudiengang6 ECTS zu wählen · 2 Module

  • Forschungsprojekt GeschichteKurzbeschreibung von OWWZ: Ein eigenständiges geschichtswissenschaftliches Projekt wird von der Fragestellung bis zur Präsentation durchgeführt. Forschungsstand, Methodenwahl und Projektorganisation begründen die Untersuchung und die Darstellung der Ergebnisse.6 ECTSWahlpflicht
  • Forschungsprojekt – Gymnasien, GesamtschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Ein selbständig geplantes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt verbindet Fragestellung, Methodenwahl, Durchführung und Interpretation. Ergebnisse werden anhand einschlägiger Theorien begründet und wissenschaftlich berichtet sowie präsentiert.6 ECTSWahlpflicht
• Wahlpflicht aus Master-Thesis in einem der zugelassenen Teilstudiengänge15 ECTS zu wählen · 1 Module

  • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Kurzbeschreibung von OWWZ: Eine fachliche Fragestellung des gewählten Teilstudiengangs wird selbstständig mit wissenschaftlichen Methoden bearbeitet und fachlich sowie sprachlich angemessen dargestellt.Abschlussarbeit28 ECTSWahlpflicht

Themenprofil

ECTS nach Themen, aus den Modulen des Studienplans; zusammen höchstens die ECTS des Studiengangs.PflichtWahl

• Inklusion und Teilhabe12 ECTS: 12 Pflicht12 ECTS
• Didaktik der Gesellschaftsfächer9 ECTS: 9 Pflicht9 ECTS
• Erziehungswissenschaft und Pädagogik6 ECTS: 4 Pflicht, 2 Wahl6 ECTS
• Geschichte6 ECTS: 3 Pflicht, 3 Wahl6 ECTS
• Schulentwicklung und Bildungsmanagement4 ECTS: 4 Pflicht4 ECTS
• Medienwissenschaft3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Pädagogische Diagnostik und Förderung3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Politikwissenschaft3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS

Quellen des Studienplans

• Prüfungsordnung: Geschichte (2011) — Neufassung (2019)Prüfungsordnung · Fassung AM 93/19 vom 11.11.2019; Modulanhang Stand 04.11.2019; geändert durch AM 20/22 vom 21.02.2022 · geprüft am 12. Oktober 2026
• Prüfungsordnung Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen: Allgemeine Bestimmungen — Neufassung (ab WS 19/20)Prüfungsordnung · Fassung Neufassung 24.09.2019; Änderungen am20058, am20074, am2022013, am2024031 · geprüft am 12. Oktober 2026
• Geschichte, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen — Stand 02.02.22Modulhandbuch · Fassung Stand/Ausgabe 30.11.2021 · geprüft am 12. Oktober 2026