Katholische Religionslehre (Lehramt an Grundschulen)
M.Ed.Bergische Universität Wuppertal
At a glance: 4 semesters Full-time Winter semester and Summer semester Open admission No tuition fees
uni-wuppertal.de
What will I learn?
Curriculum from the university’s official documents. Evaluated on 13 October 2026.
This curriculum is incomplete: not every document or elective catalogue could be evaluated. The university’s linked documents are authoritative.
Modules of the subject Katholische Religionslehre (Lehramt an Grundschulen) (part of a two-subject programme)
This programme is one subject in a two-subject programme. These are the modules of this subject, without a semester plan; the second subject and, where applicable, educational science come on top.
Required modules7 modules
Depending on track: Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)
- Biblische Theologie IISummary by OWWZ (in German): Erarbeitet die Exegese ausgewählter Schriften des Alten und Neuen Testaments in ihrem historischen Kontext und reflektiert biblische Theologie und Gegenwartsbezüge.Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)12 ECTS
- Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester M.Ed.-G ("Erfahrungen mit dem Religionsunterricht")Summary by OWWZ (in German): Plant und reflektiert inklusiven Religionsunterricht an Grundschulen anhand theologischer Inhalte und fachdidaktischer Modelle. Unterrichtserfahrungen werden in theoriegeleiteten Studienprojekten ausgewertet.Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)4 ECTS
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit ZuwanderungsgeschichteSummary by OWWZ (in German): Sprachbewusster Unterricht verbindet Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit, Textkompetenz und Sprachstandsdiagnose. Sprachförderung und Unterrichtsplanung berücksichtigen sprachliche Vielfalt und reflektieren Zuschreibungen diskriminierungskritisch.Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)6 ECTS
- Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – GrundschulenSummary by OWWZ (in German): Unterrichtsqualität, Lerntheorien und pädagogische Diagnostik bilden die Grundlage individueller Förderung an Grundschulen. Inklusive Didaktik, digitale Medien, Klassenführung, Lernmotivation und differenzierte Leistungsbeurteilung unterstützen die Unterrichtsgestaltung.Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)11 ECTS
- Schulpraktischer Teil des PraxissemestersSummary by OWWZ (in German): Erprobt begleiteten Unterricht, Hospitationen und Studienprojekte. Unterrichtsplanung, Lernstandsdiagnostik und Leistungsbeurteilung verbinden sich mit Beratung und Reflexion der eigenen Berufsrolle.Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)13 ECTS
- Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – GrundschulenSummary by OWWZ (in German): Bildungs- und Erziehungstheorien erklären Schule als System und Organisation. Das Bildungssystem, gesellschaftliche Zusammenhänge, Kooperation und inklusive Schulentwicklung werden mit Forschungsmethoden zur Evaluation und Verbesserung schulischer Praxis verbunden.Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)13 ECTS
- Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften)Summary by OWWZ (in German): Forschungserkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Diagnostik, individuelle Förderung und Inklusion unterstützen die Analyse und Reflexion von Handlungsoptionen; wissenschaftliche Methoden ermöglichen die Evaluation des eigenen Unterrichts.Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)4 ECTS
Required elective from Master-Thesis in einem der zugelassenen Teilstudiengängechoose 15 ECTS · 1 modules
Depending on track: Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)
- Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Summary by OWWZ (in German): Entwickelt eine Forschungsfrage, wählt wissenschaftliche Methoden und interpretiert Ergebnisse kritisch im fachlichen Forschungsstand.Thesis · Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)28 ECTSRequired elective
Required elective from Forschungsprojekt in einem dafür zugelassenen Teilstudiengangchoose 6 ECTS · 1 modules
Depending on track: Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)
- Forschungsprojekt – GrundschulenSummary by OWWZ (in German): Ein selbständig geplantes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt verbindet Fragestellung, Methodenwahl, Durchführung und Interpretation. Ergebnisse werden anhand einschlägiger Theorien begründet und wissenschaftlich berichtet sowie präsentiert.Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)6 ECTSRequired elective
Tracks and specialisations
- Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019) · 120 ECTS
Topic profile · Track Vor WiSe2026/27 eingeschriebene Kohorten (PO2019)
ECTS by topic from the curriculum’s modules; together at most the programme’s ECTS.RequiredElective
- Education science7 ECTS: 4 required, 3 elective
- Inclusion and participation7 ECTS: 7 required
- Religious education6 ECTS: 6 required
- Theology6 ECTS: 6 required
- Educational assessment and support4 ECTS: 4 required
- School development and education management4 ECTS: 4 required
- Teaching and didactics4 ECTS: 4 required
- Empirical social research3 ECTS: 0 required, 3 elective
Curriculum sources
- Katholische Religionslehre M.Ed. Grundschule: Fachspezifische Bestimmungen 2019 mit Änderung 69/22Examination regulations · Version 11.11.2019; Änderung 30.09.2022 · checked 13 October 2026
- Prüfungsordnung Lehramt an Grundschulen: Allgemeine Bestimmungen — Neufassung (ab WS 19/20)Examination regulations · Version Neufassung vom 24.09.2019; gelesen mit Änderungen bis 2024-05-06 · checked 12 October 2026
- Katholische Religionslehre, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt an Grundschulen — Stand 22.09.26Module handbook · Version Ausgabe: 10.08.2026; Stand: 01.10.2026 · checked 12 October 2026
All 6 documents
- Modulübersicht Katholische Religionslehre (Lehramt an Grundschulen)Document · Version 12/2025 · checked 13 October 2026
- StudienverlaufsplanStudy plan · Version Stand: 24.09.23 · checked 13 October 2026
- Prüfungsordnung (Fachspezifische Bestimmungen) für den Teilstudiengang Bildungswissenschaften im Kombinationsstudiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of EducationExamination regulations · Version Amtliche Mitteilungen 70/19 vom 04.11.2019; Modulbeschreibung Stand 14.10.2019 · checked 12 October 2026
7 modules in the curriculum.
Key facts
Collected automatically from the institution’s website; the institution’s own page is authoritative.
- Degree
- Master of Education (M.Ed.) (Kombi)Subject within a teacher-training programme – together with further subjects and educational science; then the teacher traineeship
- Standard duration
- 4 semesters (2 years)
- ECTS credits
- 120 ECTS
- Start of studies
- Winter semester and Summer semester
- Mode of study
- Full-time
- Admission
- Open admission
- Tuition fees
- No tuition fees
- Semester contribution
- €358.05 per semesterfor all students at the university
Information from uni-wuppertal.de, fsrbau.uni-wuppertal.de, bscw.uni-wuppertal.de, studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · checked on 13 October 2026
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Application, deadlines and costs
From the official pages and regulations of the university and the state.
- Semester contributionSemesterbeitrag Wintersemester 2026/27
- Applies to
- WiSe 2026/27
- DeadlineAllgemeine Bewerbungs-, Einschreibungs- und RückmeldefristenDetails at the universityUniversity · Conditions per source: studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · checked 11 October 2026
- DeadlineBewerbung zum Master of Education: interne, externe und QuereinstiegsfristenDetails at the universityUniversity · Conditions per source: uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineBewerbungs- und Einschreibefristen Master of EducationDetails at the universityUniversity · Conditions per source: uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineMaster of Education: Zugangsantrag und EinschreibungDetails at the universityUniversity · Conditions per source: uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineZugangsfeststellung und Einschreibung Master of EducationDetails at the universityUniversity · Conditions per source: uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineM.Ed. Zugangsverfahren: externe Bewerber*innenDetails at the universityUniversity · Conditions per source: soe.uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineM.Ed. Zugangsverfahren: interne Kombi-Bachelor- und AuflagenstudierendeDetails at the universityUniversity · Conditions per source: soe.uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineM.Ed.-Zugangsverfahren: Fristen nach Bewerbergruppe
- Apply via
- directly at the university
- LanguageDSH-Prüfungsordnung 2020
- Language
- German
- LanguageLeitlinien zum Umgang mit fremdsprachigen LehrveranstaltungenDetails at the universityUniversity · Conditions per source: bscw.uni-wuppertal.de · checked 11 October 2026
Professional recognition according to the university
- First phase of teacher education – the teacher traineeship (Referendariat) followsConditions per source: uni-wuppertal.de
Researched: 13 October 2026. Deadlines and fees change; the university is authoritative.
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