Katholische Religionslehre (Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen)

Modules of the subject Katholische Religionslehre (Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) (part of a two-subject programme)

This programme is one subject in a two-subject programme. These are the modules of this subject, without a semester plan; the second subject and, where applicable, educational science come on top.

• Required modules9 modules

  • Grundlagen religiösen LernensSummary by OWWZ (in German): Verknüpft ökumenisches und interreligiöses Lernen mit biblischen, theologischen und sozialethischen Perspektiven auf Schöpfung und Ethik und entwickelt passende Lernarrangements.6 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester M.Ed.-HRSGe („Erfahrungen mit dem Religionsunterricht“)Summary by OWWZ (in German): Plant, erprobt und reflektiert Religionsunterricht und fachdidaktische Studienprojekte für heterogene Lerngruppen; transformiert theologische Inhalte altersgerecht und berücksichtigt inklusive Vermittlung.4 ECTS
  • Besonderheiten des Jugendalters – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenSummary by OWWZ (in German): Behandelt Lebenswelten, Entwicklung und Sozialisation Jugendlicher sowie Risiken und Krisen. Prävention, Intervention, Berufsorientierung und Kooperation mit Jugendhilfe werden mit Lern- und Verhaltensproblemen und sonderpädagogischer Unterstützung verbunden.12 ECTS
  • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte – Sekundarstufe und BerufskollegsSummary by OWWZ (in German): Behandelt sprachliche Bildung in mehrsprachigen Lerngruppen, Deutsch als Zweitsprache, Sprachdiagnostik und Textkompetenz. Sprachbewusster Unterricht wird mit Mehrsprachigkeit als Ressource und diskriminierungskritischer Reflexion verbunden.6 ECTS
  • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenSummary by OWWZ (in German): Verknüpft Unterrichtsqualität, Lernvoraussetzungen und pädagogische Diagnostik mit individueller Förderung. Behandelt Unterrichtsmethoden, digitale Medien, Classroom Management, Lernmotivation und inklusive Unterstützung sowie reflektierte Leistungsbeurteilung und Beratung.11 ECTS
  • Forschungsprojekt – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenSummary by OWWZ (in German): Entwickelt eine bildungswissenschaftliche Forschungsfrage, plant und realisiert ein begrenztes Projekt mit geeigneten Methoden und interpretiert Ergebnisse anhand von Theorien und Befunden. Projektorganisation und wissenschaftliche Berichterstattung werden eingeübt.6 ECTS
  • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersSummary by OWWZ (in German): Plant und reflektiert Unterricht, erprobt Leistungsbeurteilung und pädagogische Diagnostik und untersucht schulische Praxis mit Studienprojekten. Hospitationen und begleiteter Unterricht unterstützen die Entwicklung der eigenen Lehrerrolle.13 ECTS
  • Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenSummary by OWWZ (in German): Erklärt Schule als System und Organisation sowie die Stellung der Sekundarstufe I im Bildungssystem. Behandelt inklusive Schulentwicklung, Kooperation, Berufsorientierung und lebenslanges Lernen sowie Forschungsmethoden für Evaluation und Steuerung.13 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenSummary by OWWZ (in German): Wendet Theorien und empirische Befunde der Schul- und Unterrichtsforschung auf schulpraktische Situationen an. Diagnostische Instrumente, individualisierter Unterricht, inklusive Kooperation und Evaluation des eigenen Unterrichts werden reflektiert.4 ECTS
• Required elective from Biblische oder Systematische Theologie II (im Bachelor nicht gewähltes Modul)choose 10 ECTS · 2 modules

  • Biblische Theologie IISummary by OWWZ (in German): Analysiert Schriften des Alten und Neuen Testaments mit exegetischen Methoden, ordnet sie historisch ein und reflektiert ihre heutige Bedeutung sowie Zusammenhänge biblischer Theologie.Semesters 2–310 ECTSRequired elective
  • Systematische Theologie IISummary by OWWZ (in German): Reflektiert die ethische Bedeutung des Gottesglaubens, Freiheit und Verantwortung und überträgt diese Perspektiven auf schulische Unterrichtsthemen.10 ECTSRequired elective
• Required elective from Master-Thesis in einem der zugelassenen Teilstudiengängechoose 15 ECTS · 1 modules

  • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Summary by OWWZ (in German): Entwickelt eine theologische Forschungsfrage, wählt geeignete Methoden reflektiert aus und bearbeitet ein komplexes Problem selbstständig; interpretiert und kontextualisiert die Ergebnisse kritisch.Thesis28 ECTSRequired elective

Topic profile

ECTS by topic from the curriculum’s modules; together at most the programme’s ECTS.RequiredElective

• Education science9 ECTS: 9 required9 ECTS
• Inclusion and participation5 ECTS: 5 required5 ECTS
• Theology5 ECTS: 2 required, 3 elective5 ECTS
• Ethics4 ECTS: 2 required, 2 elective4 ECTS
• Religious education4 ECTS: 2 required, 2 elective4 ECTS
• Developmental psychology3 ECTS: 3 required3 ECTS
• Adult and continuing education3 ECTS: 3 required3 ECTS
• Child and youth welfare3 ECTS: 3 required3 ECTS

Curriculum sources

• Prüfungsordnung: Katholische Religionslehre (2011) — Neufassung (2019)Examination regulations · Version Amtliche Mitteilungen 96/19, vom 11.11.2019; geändert durch 14/22 und 71/22 (Stand 01.10.2022) · checked 12 October 2026
• Prüfungsordnung Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen: Allgemeine Bestimmungen — Neufassung (ab WS 19/20)Examination regulations · Version Neufassung 24.09.2019; Änderungen am20059, am2022012, am2024032 · checked 12 October 2026
• Katholische Religionslehre, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen — Stand 07.09.22Module handbook · Version Stand: 01.10.2022 · checked 12 October 2026