Kunst (Lehramt an Grundschulen)
M.Ed.Bergische Universität Wuppertal
Auf einen Blick: 4 Semester Vollzeit Wintersemester und Sommersemester Zulassungsfrei, Eignungsverfahren Keine Studiengebühren
uni-wuppertal.de
Was lerne ich?
Studienplan aus den offiziellen Dokumenten der Hochschule. Ausgewertet am 13. Oktober 2026.
Dieser Studienplan ist unvollständig: Nicht alle Dokumente oder Wahlkataloge waren auswertbar. Maßgeblich sind die verlinkten Dokumente der Hochschule.
Module des Fachs Kunst (Lehramt an Grundschulen) (Teil eines Zwei-Fach-Studiums)
Dieser Studiengang ist ein Fach in einem Zwei-Fach-Studium. Hier stehen die Module dieses Fachs, ohne Semesterplan; das zweite Fach und gegebenenfalls Bildungswissenschaften kommen hinzu.
Pflichtmodule10 Module
Je nach Vertiefung: Bestandskohorten PO2019
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit ZuwanderungsgeschichteKurzbeschreibung von OWWZ: Sprachbewusster Unterricht verbindet Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit, Textkompetenz und Sprachstandsdiagnose. Sprachförderung und Unterrichtsplanung berücksichtigen sprachliche Vielfalt und reflektieren Zuschreibungen diskriminierungskritisch.Bestandskohorten PO20196 ECTS
- Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – GrundschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Unterrichtsqualität, Lerntheorien und pädagogische Diagnostik bilden die Grundlage individueller Förderung an Grundschulen. Inklusive Didaktik, digitale Medien, Klassenführung, Lernmotivation und differenzierte Leistungsbeurteilung unterstützen die Unterrichtsgestaltung.Bestandskohorten PO201911 ECTS
- Kunstpädagogik BKurzbeschreibung von OWWZ: Exemplarische Aufgaben und Ziele der Kunstpädagogik werden auf schulische Kontexte bezogen. Didaktische Entscheidungen, Unterrichtsqualität, Inklusion und individuelle Förderung werden anhand fachlicher und entwicklungsbezogener Diagnostik reflektiert.Bestandskohorten PO20196 ECTS
- Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – GrundschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Bildungs- und Erziehungstheorien erklären Schule als System und Organisation. Das Bildungssystem, gesellschaftliche Zusammenhänge, Kooperation und inklusive Schulentwicklung werden mit Forschungsmethoden zur Evaluation und Verbesserung schulischer Praxis verbunden.Bestandskohorten PO201913 ECTS
- Vertiefung Künstlerische Praxis I BKurzbeschreibung von OWWZ: Eigene künstlerische Arbeit und Haltung werden mit Kunstvermittlung verbunden. Anthropologische, physiologische, psychologische, soziale, kommerzielle und politische Zusammenhänge künstlerischer Praxis werden exemplarisch reflektiert.Bestandskohorten PO20196 ECTS
- Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester IKurzbeschreibung von OWWZ: Kunstdidaktische Theorie unterstützt die Planung, Durchführung und Reflexion schulischer Studienprojekte. Unterrichtsmethoden, Leistungsbeurteilung, eigenverantwortliches Lernen und inklusive Lernangebote werden fachlich begründet und mit pädagogischen Fachkräften abgestimmt.Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)4 ECTS
- Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften)Kurzbeschreibung von OWWZ: Forschungserkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Diagnostik, individuelle Förderung und Inklusion unterstützen die Analyse und Reflexion von Handlungsoptionen; wissenschaftliche Methoden ermöglichen die Evaluation des eigenen Unterrichts.Bestandskohorten PO20194 ECTS
- Schulpraktischer Teil des PraxissemestersKurzbeschreibung von OWWZ: Erprobt begleiteten Unterricht, Hospitationen und Studienprojekte. Unterrichtsplanung, Lernstandsdiagnostik und Leistungsbeurteilung verbinden sich mit Beratung und Reflexion der eigenen Berufsrolle.Bestandskohorten PO201913 ECTS
Je nach Vertiefung: Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)
- Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester IKurzbeschreibung von OWWZ: Kunstdidaktische Theorie unterstützt die Planung, Durchführung und Reflexion schulischer Studienprojekte. Unterrichtsmethoden, Leistungsbeurteilung, eigenverantwortliches Lernen und inklusive Lernangebote werden fachlich begründet und mit pädagogischen Fachkräften abgestimmt.Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)4 ECTS
- Künstlerische Praxis und didaktische ReflexionNeueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)5 ECTS
- Kunstpädagogik BNeueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)7 ECTS
Wahlpflicht aus Forschungsprojekt in einem Teilstudiengang6 ECTS zu wählen · 2 Module
Je nach Vertiefung: Bestandskohorten PO2019
- Forschungsprojekt G, GymGe oder BKKurzbeschreibung von OWWZ: Ein selbst entwickeltes Forschungsprojekt verbindet Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik mit Bildungswissenschaften oder weiteren Studienfächern. Forschungsstand, wissenschaftliche Methoden, Projektorganisation und die begründete Präsentation der Ergebnisse stehen im Mittelpunkt.Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)6 ECTSWahlpflicht
- Forschungsprojekt – GrundschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Ein selbständig geplantes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt verbindet Fragestellung, Methodenwahl, Durchführung und Interpretation. Ergebnisse werden anhand einschlägiger Theorien begründet und wissenschaftlich berichtet sowie präsentiert.Bestandskohorten PO20196 ECTSWahlpflicht
Je nach Vertiefung: Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)
- Forschungsprojekt G, GymGe oder BKKurzbeschreibung von OWWZ: Ein selbst entwickeltes Forschungsprojekt verbindet Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik mit Bildungswissenschaften oder weiteren Studienfächern. Forschungsstand, wissenschaftliche Methoden, Projektorganisation und die begründete Präsentation der Ergebnisse stehen im Mittelpunkt.Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)6 ECTSWahlpflicht
Wahlpflicht aus Abschlussarbeit in einem Teilstudiengang15 ECTS zu wählen · 2 Module
Je nach Vertiefung: Bestandskohorten PO2019
- Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Kurzbeschreibung von OWWZ: Bearbeitet selbstständig eine klar umrissene wissenschaftliche Frage aus einem gewählten Teilstudiengang. Stellt Methoden, Ergebnisse und Schlussfolgerungen fachlich sowie sprachlich angemessen dar.Abschlussarbeit · Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)28 ECTSWahlpflicht
- Master-Thesis im Fach KunstKurzbeschreibung von OWWZ: Eine komplexe kunstwissenschaftliche oder kunstdidaktische Fragestellung wird innerhalb einer vorgegebenen Frist selbständig mit fachlichen wissenschaftlichen Methoden bearbeitet und dargestellt.Abschlussarbeit · Bestandskohorten PO201915 ECTSWahlpflicht
Je nach Vertiefung: Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)
- Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Kurzbeschreibung von OWWZ: Bearbeitet selbstständig eine klar umrissene wissenschaftliche Frage aus einem gewählten Teilstudiengang. Stellt Methoden, Ergebnisse und Schlussfolgerungen fachlich sowie sprachlich angemessen dar.Abschlussarbeit · Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)28 ECTSWahlpflicht
Studienrichtungen und Vertiefungen
- Bestandskohorten PO2019
- Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)
Themenprofil · Vertiefung Bestandskohorten PO2019
ECTS nach Themen, aus den Modulen des Studienplans; zusammen höchstens die ECTS des Studiengangs.PflichtWahl
- Inklusion und Teilhabe7 ECTS: 7 Pflicht
- Erziehungswissenschaft und Pädagogik5 ECTS: 3 Pflicht, 2 Wahl
- Pädagogische Diagnostik und Förderung5 ECTS: 5 Pflicht
- Unterricht und Didaktik5 ECTS: 5 Pflicht
- Diversität, Migration und Gender4 ECTS: 4 Pflicht
- Empirische Sozialforschung4 ECTS: 3 Pflicht, 1 Wahl
- Kunstpädagogik und Kunstvermittlung4 ECTS: 3 Pflicht, 1 Wahl
- Schulentwicklung und Bildungsmanagement3 ECTS: 3 Pflicht
Quellen des Studienplans
- Prüfungsordnung Lehramt an Grundschulen: Allgemeine Bestimmungen — Neufassung (ab WS 19/20)Prüfungsordnung · Fassung Neufassung vom 24.09.2019; gelesen mit Änderungen bis 2024-05-06 · geprüft am 12. Oktober 2026
- Prüfungsordnung (Fachspezifische Bestimmungen) für den Teilstudiengang Bildungswissenschaften im Kombinationsstudiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of EducationPrüfungsordnung · Fassung Amtliche Mitteilungen 70/19 vom 04.11.2019; Modulbeschreibung Stand 14.10.2019 · geprüft am 12. Oktober 2026
- Prüfungsordnung (Fachspezifische Bestimmungen) Kunst – Master of Education, Lehramt an GrundschulenPrüfungsordnung · Fassung AM 156/19 vom 05.12.2019; Anhang Stand 19.11.2019; mit Änderung AM 12/25 vom 12.02.2025 · geprüft am 13. Oktober 2026
Alle 6 Dokumente
- Kunst, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt an Grundschulen — Stand 16.07.18Modulhandbuch · Fassung Stand/Ausgabe: 17.12.2019 · geprüft am 12. Oktober 2026
- Bildungswissenschaften, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt an Grundschulen — Stand 03.07.19Modulhandbuch · Fassung Stand: 17.12.2019; Ausgabedatum: 17.12.2019 · geprüft am 12. Oktober 2026
- StudienverlaufsplanStudienverlaufsplan · Fassung PO2026 – Entwurfsfassung · geprüft am 13. Oktober 2026
10 Module im Studienplan.
Das Wichtigste
Automatisch von der Website der Hochschule übernommen – maßgeblich sind die Angaben der Hochschule.
- Abschluss
- Master of Education (M.Ed.) (Kombi)Fach innerhalb eines Lehramtsstudiums – zusammen mit weiteren Fächern und Bildungswissenschaften; danach Vorbereitungsdienst
- Regelstudienzeit
- 4 Semester (2 Jahre)
- ECTS-Punkte
- 120 ECTS
- Studienbeginn
- Wintersemester und Sommersemester
- Studienform
- Vollzeit
- Zulassung
- Zulassungsfrei, Eignungsverfahren
- Studiengebühren
- Keine Studiengebühren
- Semesterbeitrag
- 358,05 € pro Semesterfür alle Studierenden der Hochschule
Angaben von uni-wuppertal.de, fsrbau.uni-wuppertal.de, soe.uni-wuppertal.de, studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
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Bewerbung, Fristen und Kosten
Aus den offiziellen Seiten und Ordnungen der Hochschule und des Landes.
- SemesterbeitragSemesterbeitrag Wintersemester 2026/27
- Gilt für
- WiSe 2026/27
- FristAllgemeine Bewerbungs-, Einschreibungs- und RückmeldefristenDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · geprüft am 11. Oktober 2026
- FristBewerbung zum Master of Education: interne, externe und QuereinstiegsfristenDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristBewerbungs- und Einschreibefristen Master of EducationDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristMaster of Education: Zugangsantrag und EinschreibungDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristZugangsfeststellung und Einschreibung Master of EducationDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristM.Ed. Zugangsverfahren: externe Bewerber*innenDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: soe.uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristM.Ed. Zugangsverfahren: interne Kombi-Bachelor- und AuflagenstudierendeDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: soe.uni-wuppertal.de · geprüft am 13. Oktober 2026
- FristM.Ed.-Zugangsverfahren: Fristen nach Bewerbergruppe
- Bewerbung über
- direkt bei der Hochschule
- SpracheDSH-Prüfungsordnung 2020
- Sprache
- Deutsch
- SpracheLeitlinien zum Umgang mit fremdsprachigen LehrveranstaltungenDetails bei der HochschuleHochschule · Bedingungen laut Quelle: bscw.uni-wuppertal.de · geprüft am 11. Oktober 2026
Berufliche Anerkennung laut Hochschule
- Erste Phase der Lehrerbildung – danach folgt der Vorbereitungsdienst (Referendariat)Bedingungen laut Quelle: uni-wuppertal.de
Stand der Recherche: 13. Oktober 2026. Fristen und Gebühren ändern sich; maßgeblich ist die Hochschule.
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