OWWZ.

Kunst (Lehramt an Grundschulen)

M.Ed.Bergische Universität Wuppertal

At a glance: 4 semesters Full-time Winter semester and Summer semester Open admission, aptitude procedure No tuition fees

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What will I learn?

Curriculum from the university’s official documents. Evaluated on 13 October 2026.

This curriculum is incomplete: not every document or elective catalogue could be evaluated. The university’s linked documents are authoritative.

Modules of the subject Kunst (Lehramt an Grundschulen) (part of a two-subject programme)

This programme is one subject in a two-subject programme. These are the modules of this subject, without a semester plan; the second subject and, where applicable, educational science come on top.

  • Required modules10 modules

    Depending on track: Bestandskohorten PO2019

    • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit ZuwanderungsgeschichteSummary by OWWZ (in German): Sprachbewusster Unterricht verbindet Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit, Textkompetenz und Sprachstandsdiagnose. Sprachförderung und Unterrichtsplanung berücksichtigen sprachliche Vielfalt und reflektieren Zuschreibungen diskriminierungskritisch.Bestandskohorten PO20196 ECTS
    • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – GrundschulenSummary by OWWZ (in German): Unterrichtsqualität, Lerntheorien und pädagogische Diagnostik bilden die Grundlage individueller Förderung an Grundschulen. Inklusive Didaktik, digitale Medien, Klassenführung, Lernmotivation und differenzierte Leistungsbeurteilung unterstützen die Unterrichtsgestaltung.Bestandskohorten PO201911 ECTS
    • Kunstpädagogik BSummary by OWWZ (in German): Exemplarische Aufgaben und Ziele der Kunstpädagogik werden auf schulische Kontexte bezogen. Didaktische Entscheidungen, Unterrichtsqualität, Inklusion und individuelle Förderung werden anhand fachlicher und entwicklungsbezogener Diagnostik reflektiert.Bestandskohorten PO20196 ECTS
    • Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – GrundschulenSummary by OWWZ (in German): Bildungs- und Erziehungstheorien erklären Schule als System und Organisation. Das Bildungssystem, gesellschaftliche Zusammenhänge, Kooperation und inklusive Schulentwicklung werden mit Forschungsmethoden zur Evaluation und Verbesserung schulischer Praxis verbunden.Bestandskohorten PO201913 ECTS
    • Vertiefung Künstlerische Praxis I BSummary by OWWZ (in German): Eigene künstlerische Arbeit und Haltung werden mit Kunstvermittlung verbunden. Anthropologische, physiologische, psychologische, soziale, kommerzielle und politische Zusammenhänge künstlerischer Praxis werden exemplarisch reflektiert.Bestandskohorten PO20196 ECTS
    • Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester ISummary by OWWZ (in German): Kunstdidaktische Theorie unterstützt die Planung, Durchführung und Reflexion schulischer Studienprojekte. Unterrichtsmethoden, Leistungsbeurteilung, eigenverantwortliches Lernen und inklusive Lernangebote werden fachlich begründet und mit pädagogischen Fachkräften abgestimmt.Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)4 ECTS
    • Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften)Summary by OWWZ (in German): Forschungserkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Diagnostik, individuelle Förderung und Inklusion unterstützen die Analyse und Reflexion von Handlungsoptionen; wissenschaftliche Methoden ermöglichen die Evaluation des eigenen Unterrichts.Bestandskohorten PO20194 ECTS
    • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersSummary by OWWZ (in German): Erprobt begleiteten Unterricht, Hospitationen und Studienprojekte. Unterrichtsplanung, Lernstandsdiagnostik und Leistungsbeurteilung verbinden sich mit Beratung und Reflexion der eigenen Berufsrolle.Bestandskohorten PO201913 ECTS

    Depending on track: Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)

    • Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester ISummary by OWWZ (in German): Kunstdidaktische Theorie unterstützt die Planung, Durchführung und Reflexion schulischer Studienprojekte. Unterrichtsmethoden, Leistungsbeurteilung, eigenverantwortliches Lernen und inklusive Lernangebote werden fachlich begründet und mit pädagogischen Fachkräften abgestimmt.Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)4 ECTS
    • Künstlerische Praxis und didaktische ReflexionNeueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)5 ECTS
    • Kunstpädagogik BNeueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)7 ECTS
  • Required elective from Forschungsprojekt in einem Teilstudiengangchoose 6 ECTS · 2 modules

    Depending on track: Bestandskohorten PO2019

    • Forschungsprojekt G, GymGe oder BKSummary by OWWZ (in German): Ein selbst entwickeltes Forschungsprojekt verbindet Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik mit Bildungswissenschaften oder weiteren Studienfächern. Forschungsstand, wissenschaftliche Methoden, Projektorganisation und die begründete Präsentation der Ergebnisse stehen im Mittelpunkt.Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)6 ECTSRequired elective
    • Forschungsprojekt – GrundschulenSummary by OWWZ (in German): Ein selbständig geplantes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt verbindet Fragestellung, Methodenwahl, Durchführung und Interpretation. Ergebnisse werden anhand einschlägiger Theorien begründet und wissenschaftlich berichtet sowie präsentiert.Bestandskohorten PO20196 ECTSRequired elective

    Depending on track: Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)

    • Forschungsprojekt G, GymGe oder BKSummary by OWWZ (in German): Ein selbst entwickeltes Forschungsprojekt verbindet Kunstwissenschaft und Kunstdidaktik mit Bildungswissenschaften oder weiteren Studienfächern. Forschungsstand, wissenschaftliche Methoden, Projektorganisation und die begründete Präsentation der Ergebnisse stehen im Mittelpunkt.Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)6 ECTSRequired elective
  • Required elective from Abschlussarbeit in einem Teilstudiengangchoose 15 ECTS · 2 modules

    Depending on track: Bestandskohorten PO2019

    • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Summary by OWWZ (in German): Bearbeitet selbstständig eine klar umrissene wissenschaftliche Frage aus einem gewählten Teilstudiengang. Stellt Methoden, Ergebnisse und Schlussfolgerungen fachlich sowie sprachlich angemessen dar.Thesis · Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)28 ECTSRequired elective
    • Master-Thesis im Fach KunstSummary by OWWZ (in German): Eine komplexe kunstwissenschaftliche oder kunstdidaktische Fragestellung wird innerhalb einer vorgegebenen Frist selbständig mit fachlichen wissenschaftlichen Methoden bearbeitet und dargestellt.Thesis · Bestandskohorten PO201915 ECTSRequired elective

    Depending on track: Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)

    • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Summary by OWWZ (in German): Bearbeitet selbstständig eine klar umrissene wissenschaftliche Frage aus einem gewählten Teilstudiengang. Stellt Methoden, Ergebnisse und Schlussfolgerungen fachlich sowie sprachlich angemessen dar.Thesis · Bestandskohorten PO2019, Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)28 ECTSRequired elective

Tracks and specialisations

  • Bestandskohorten PO2019
  • Neueinschreibung ab WiSe2026/27 (Entwurfsplan)

Topic profile · Track Bestandskohorten PO2019

ECTS by topic from the curriculum’s modules; together at most the programme’s ECTS.RequiredElective

  • Inclusion and participation7 ECTS: 7 required
  • Education science5 ECTS: 3 required, 2 elective
  • Educational assessment and support5 ECTS: 5 required
  • Teaching and didactics5 ECTS: 5 required
  • Diversity, migration and gender4 ECTS: 4 required
  • Empirical social research4 ECTS: 3 required, 1 elective
  • Art education4 ECTS: 3 required, 1 elective
  • School development and education management3 ECTS: 3 required

Curriculum sources

All 6 documents

10 modules in the curriculum.

Key facts

Collected automatically from the institution’s website; the institution’s own page is authoritative.

Degree
Master of Education (M.Ed.) (Kombi)Subject within a teacher-training programme – together with further subjects and educational science; then the teacher traineeship
Standard duration
4 semesters (2 years)
ECTS credits
120 ECTS
Start of studies
Winter semester and Summer semester
Mode of study
Full-time
Admission
Open admission, aptitude procedure
Tuition fees
No tuition fees
Semester contribution
€358.05 per semesterfor all students at the university

Information from uni-wuppertal.de, fsrbau.uni-wuppertal.de, soe.uni-wuppertal.de, studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · checked on 13 October 2026

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Application, deadlines and costs

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Professional recognition according to the university

Researched: 13 October 2026. Deadlines and fees change; the university is authoritative.

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