Kunst (Lehramt für sonderpädagogische Förderung)
M.Ed.Bergische Universität Wuppertal
At a glance: 4 semesters Full-time Winter semester and Summer semester Open admission, aptitude procedure No tuition fees
uni-wuppertal.de
What will I learn?
Curriculum from the university’s official documents. Evaluated on 13 October 2026.
This curriculum is incomplete: not every document or elective catalogue could be evaluated. The university’s linked documents are authoritative.
Modules of the subject Kunst (Lehramt für sonderpädagogische Förderung) (part of a two-subject programme)
This programme is one subject in a two-subject programme. These are the modules of this subject, without a semester plan; the second subject and, where applicable, educational science come on top.
Required modules10 modules
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit ZuwanderungsgeschichteSummary by OWWZ (in German): Verknüpft Mehrsprachigkeit, deutschen Spracherwerb und Sprachdiagnostik mit inklusiver Sprachbildung. Sprachbewusster Unterricht nutzt Textkompetenz und sprachliche Ressourcen; Zuschreibungen werden diskriminierungs- und rassismuskritisch reflektiert.6 ECTS
- Schulpraktischer Teil des PraxissemestersSummary by OWWZ (in German): Schulpraxis verbindet Unterrichtsplanung, Lern- und Leistungsdiagnostik sowie Leistungsbeurteilung mit der Reflexion eigener Werte und der Entwicklung einer professionellen Berufsrolle.13 ECTS
- Schultheorie, Schulsystem und SchulentwicklungSummary by OWWZ (in German): Untersucht Erziehung, Bildungssystem und Steuerung des Bildungswesens. Schulentwicklung, Evaluation und multiprofessionelle Kooperation werden auf inklusive Schulen und die eigene sonderpädagogische Berufsrolle bezogen.10 ECTS
- Unterricht, Unterrichtsqualität und UnterrichtsforschungSummary by OWWZ (in German): Empirische Unterrichtsforschung erklärt Lernbedingungen und Unterrichtsqualität. Studierende vergleichen Unterrichtsmodelle und planen differenzierte Lernangebote sowie den Einsatz digitaler Diagnose- und Feedbackwerkzeuge.6 ECTS
Depending on track: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
- Didaktik und Methodik im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale EntwicklungSummary by OWWZ (in German): Entwickelt Prävention, Intervention und Klassenführung für heterogene Lerngruppen. Kommunikation, Konfliktbearbeitung sowie kooperatives Lernen werden auf emotionale und soziale Förderung bezogen; digitale Unterrichtswerkzeuge werden didaktisch bewertet.Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung10 ECTS
Depending on track: Förderschwerpunkt Lernen
- Didaktik und Methodik im Förderschwerpunkt LernenSummary by OWWZ (in German): Plant inklusiven Unterricht mit Co-Teaching, didaktischen Adaptionen und Akkommodationen. Kognitiv aktivierende Aufgaben, direkte Instruktion und digitale Hilfen werden zur Förderung akademischer Kompetenzen und sozialer Teilhabe eingesetzt.Förderschwerpunkt Lernen11 ECTS
Depending on track: Kunst
- Fachdidaktisches Vorbereitungs- und Begleitseminar zum Praxissemester ISummary by OWWZ (in German): Verbindet Kunstpraxis, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik mit inklusiver Unterrichtsplanung. Bereitet Studienprojekte vor und reflektiert selbsttätiges Lernen, soziokulturelle Bedingungen und Leistungsdiagnostik im Kunstunterricht.Semesters 1–2 · Kunst4 ECTS
- Kunstgeschichte im Überblick ISummary by OWWZ (in German): Untersucht Kunst bis 1800 in ihren historischen und mediengeschichtlichen Zusammenhängen. Kunsthistorische Methoden werden anhand ausgewählter Beispiele erarbeitet.Semesters 1–2 · Kunst5 ECTS
- Kunstgeschichte im Überblick IISummary by OWWZ (in German): Untersucht Kunst ab 1800 in ihren historischen und mediengeschichtlichen Zusammenhängen. Ausgewählte Beispiele dienen zur Anwendung kunsthistorischer Methoden.Kunst5 ECTS
- Kunstpädagogik BSummary by OWWZ (in German): Behandelt Aufgaben und Arbeitsfelder der Kunstpädagogik für unterschiedliche Schulformen und inklusive Lerngruppen. Entwickelt didaktische Umsetzungsideen und reflektiert Qualitätskriterien für Kunstunterricht.Semesters 1–2 · Kunst6 ECTS
Required elective from Forschungsprojekt in einem Teilstudiengangchoose 5 ECTS · 4 modules
- Forschungsprojekt - BildungswissenschaftenSummary by OWWZ (in German): Entwickelt eine bildungswissenschaftliche Fragestellung und plant ein eigenes Forschungsprojekt. Begründete Methodenwahl, Ergebnisinterpretation und wissenschaftliche Berichterstattung verbinden Forschung mit Projektorganisation.5 ECTSRequired elective
Depending on track: Kunst
- Projekt/Forschungsprojekt (Kunst/Sonderpädagogik)Summary by OWWZ (in German): Erschließt kunstpädagogische oder kunstdidaktische Fragestellungen selbständig mit wissenschaftlichen Verfahren.Kunst5 ECTSRequired elective
Depending on track: Förderschwerpunkt Lernen
- Forschungsprojekt - Förderschwerpunkt LernenSummary by OWWZ (in German): Entwickelt eine sonderpädagogische Forschungsfrage und geeignete Erhebungsinstrumente. Qualitative und quantitative Auswertung, Dateninterpretation und wissenschaftliches Schreiben führen zu einem begründeten Forschungsbericht.Förderschwerpunkt Lernen5 ECTSRequired elective
Depending on track: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
- Forschungsprojekt - Förderschwerpunkt Emotionale und soziale EntwicklungSummary by OWWZ (in German): Entwickelt eine sonderpädagogische Forschungsfrage und geeignete Erhebungsinstrumente. Qualitative und quantitative Auswertung, Dateninterpretation und wissenschaftliches Schreiben führen zu einem begründeten Forschungsbericht.Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung5 ECTSRequired elective
Required elective from Abschlussarbeit in einem Teilstudiengangchoose 15 ECTS · 1 modules
- ThesisSummary by OWWZ (in German): Bearbeitet selbständig eine fachliche wissenschaftliche Fragestellung; im Fach Kunst ist auch eine künstlerisch-gestalterische Arbeit möglich. Ergebnisse werden fachlich und methodisch angemessen dargestellt.Thesis28 ECTSRequired elective
Required elective from Vorbereitungs-/Begleitmodul in einem der beiden Förderschwerpunktechoose 4 ECTS · 2 modules
Depending on track: Förderschwerpunkt Lernen
- Vorbereitungs- und Begleitmodul zum PraxissemesterSummary by OWWZ (in German): Plant und reflektiert sonderpädagogische Studienprojekte und Unterricht mit Fach- und Förderinhalten. Diagnostik, individuelle Förderplanung und Einzelfallanalysen unterstützen die Praxis; professionelle Rolle und Entwicklung werden in einer Sammelmappe reflektiert.Semesters 2–3 · Förderschwerpunkt Lernen4 ECTSRequired elective
Depending on track: Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
- Vorbereitungs- und Begleitmodul zum PraxissemesterSummary by OWWZ (in German): Plant und reflektiert sonderpädagogische Studienprojekte und Unterricht mit Fach- und Förderinhalten. Diagnostik, individuelle Förderplanung und Einzelfallanalysen unterstützen die Praxis; professionelle Rolle und Entwicklung werden in einer Sammelmappe reflektiert.Semesters 2–3 · Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung4 ECTSRequired elective
Tracks and specialisations
- Kunst
- Förderschwerpunkt Lernen
- Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
Topic profile · Track Kunst
ECTS by topic from the curriculum’s modules; together at most the programme’s ECTS.RequiredElective
- Art history and theory4 ECTS: 4 required
- Teaching and didactics4 ECTS: 4 required
- Empirical social research3 ECTS: 2 required, 1 elective
- Education science3 ECTS: 2 required, 1 elective
- Art education3 ECTS: 1 required, 2 elective
- Inclusion and participation3 ECTS: 3 required
- Media studies3 ECTS: 3 required
- Educational assessment and support3 ECTS: 3 required
Curriculum sources
- Prüfungsordnung (Allgemeine Bestimmungen) für den Kombinationsstudiengang Lehramt für sonderpädagogische Förderung mit dem Abschluss Master of EducationExamination regulations · Version AM 64/2023 vom 07.07.2023 mit Änderung AM 34/2024 vom 06.05.2024 · checked 13 October 2026
- Prüfungsordnung: Bildungswissenschaften (2017) — Neufassung (2023)Examination regulations · Version Amtliche Mitteilungen 80/23, 27.07.2023; Modulbeschreibungen Stand 28.02.2023 · checked 13 October 2026
- Prüfungsordnung (Fachspezifische Bestimmungen) für den Teilstudiengang Kunst im Kombinationsstudiengang Lehramt für sonderpädagogische Förderung mit dem Abschluss Master of EducationExamination regulations · Version AM 65/2023 vom 14.07.2023 mit Änderung AM 15/2025 vom 12.02.2025 · checked 13 October 2026
All 8 documents
- Kunst, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt Sonderpädagogische Förderung — Stand 31.01.22Module handbook · Version Ausgabe und Stand: 26.01.2023 · checked 11 October 2026
- Bildungswissenschaften, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt Sonderpädagogische Förderung — Stand 19.01.22Module handbook · Version Stand 28.02.2023; Ausgabedatum 28.02.2023 · checked 12 October 2026
- Förderschwerpunkt Lernen, Teilstudiengang — M.Ed. Sonderpädagogische Förderung — Stand 19.01.22Module handbook · Version Ausgabe und Stand: 22.03.2023 · checked 12 October 2026
- Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, Teilstudiengang — M.Ed. Sonderpädagogische Förderung — Stand 19.01.22Module handbook · Version Ausgabe und Stand: 22.03.2023 · checked 12 October 2026
- Teilstudiengang Kunst: Studienverläufe B.Ed. Sonderpädagogische Förderung (PO2023) und M.Ed. Sonderpädagogische Förderung (PO2022)Study plan · Version B.Ed. PO2023 / M.Ed. PO2022 · checked 13 October 2026
10 modules in the curriculum.
Key facts
Collected automatically from the institution’s website; the institution’s own page is authoritative.
- Degree
- Master of Education (M.Ed.) (Kombi)Subject within a teacher-training programme – together with further subjects and educational science; then the teacher traineeship
- Standard duration
- 4 semesters (2 years)
- ECTS credits
- 120 ECTS
- Start of studies
- Winter semester and Summer semester
- Mode of study
- Full-time
- Admission
- Open admission, aptitude procedure
- Tuition fees
- No tuition fees
- Semester contribution
- €358.05 per semesterfor all students at the university
Information from uni-wuppertal.de, fsrbau.uni-wuppertal.de, soe.uni-wuppertal.de, studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · checked on 13 October 2026
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Application, deadlines and costs
From the official pages and regulations of the university and the state.
- Semester contributionSemesterbeitrag Wintersemester 2026/27
- Applies to
- WiSe 2026/27
- DeadlineAllgemeine Bewerbungs-, Einschreibungs- und RückmeldefristenDetails at the universityUniversity · Conditions per source: studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · checked 11 October 2026
- DeadlineBewerbung zum Master of Education: interne, externe und QuereinstiegsfristenDetails at the universityUniversity · Conditions per source: uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineBewerbungs- und Einschreibefristen Master of EducationDetails at the universityUniversity · Conditions per source: uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineMaster of Education: Zugangsantrag und EinschreibungDetails at the universityUniversity · Conditions per source: uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineZugangsfeststellung und Einschreibung Master of EducationDetails at the universityUniversity · Conditions per source: uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineM.Ed. Zugangsverfahren: externe Bewerber*innenDetails at the universityUniversity · Conditions per source: soe.uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineM.Ed. Zugangsverfahren: interne Kombi-Bachelor- und AuflagenstudierendeDetails at the universityUniversity · Conditions per source: soe.uni-wuppertal.de · checked 13 October 2026
- DeadlineM.Ed.-Zugangsverfahren: Fristen nach Bewerbergruppe
- Apply via
- directly at the university
- LanguageDSH-Prüfungsordnung 2020
- Language
- German
- LanguageLeitlinien zum Umgang mit fremdsprachigen LehrveranstaltungenDetails at the universityUniversity · Conditions per source: bscw.uni-wuppertal.de · checked 11 October 2026
Professional recognition according to the university
- First phase of teacher education – the teacher traineeship (Referendariat) followsConditions per source: uni-wuppertal.de
Researched: 13 October 2026. Deadlines and fees change; the university is authoritative.
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Shared topics: Education science, Teaching and didactics, Fine art, Art history and theory, Art education
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