Musik (Lehramt an Grundschulen)

Module des Fachs Musik (Lehramt an Grundschulen) (Teil eines Zwei-Fach-Studiums)

Dieser Studiengang ist ein Fach in einem Zwei-Fach-Studium. Hier stehen die Module dieses Fachs, ohne Semesterplan; das zweite Fach und gegebenenfalls Bildungswissenschaften kommen hinzu.

• Pflichtmodule8 Module

  • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit ZuwanderungsgeschichteKurzbeschreibung von OWWZ: Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache werden als Aufgaben sprachbewussten Unterrichts behandelt. Sprachstandsdiagnose, Sprachbildung, Textkompetenz und interkulturelles Lernen werden mit linguistischen und didaktischen Forschungsergebnissen verbunden.1.–2. Semester6 ECTS
  • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – GrundschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Lerntheorien, Unterrichtsplanung und pädagogische Diagnostik werden mit individueller Förderung verbunden. Behandelt werden inklusive Unterrichtsgestaltung, Lernmotivation, selbstgesteuertes Lernen, digitale Medien sowie Leistungsbewertung und Rückmeldung.1.–2. Semester11 ECTS
  • Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – GrundschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Bildungstheorie und Bildungssystem erklären die Stellung der Grundschule und schulisches Handeln im gesellschaftlichen Zusammenhang. Forschungsmethoden unterstützen Evaluation und inklusive Schulentwicklung; Kooperation verschiedener Berufsgruppen und Übergänge in die Sekundarstufe werden reflektiert.1.–2. Semester13 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleitmodul (Bildungswissenschaften)Kurzbeschreibung von OWWZ: Wissenschaftliche Erkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Fallanalysen und Reflexion unterstützen diagnostisches Handeln, individuelle Förderung und Inklusion sowie die Evaluation des eigenen Unterrichts.2.–3. Semester4 ECTS
  • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersKurzbeschreibung von OWWZ: Erprobt begleiteten Unterricht, Hospitationen und Studienprojekte. Unterrichtsplanung, Lernstandsdiagnostik und Leistungsbeurteilung verbinden sich mit Beratung und Reflexion der eigenen Berufsrolle.13 ECTS

  Je nach Vertiefung: Musik

  • Musikdidaktik: Schwerpunkt / MEd-GKurzbeschreibung von OWWZ: Vertieft die Lernbereiche des Grundschulmusikunterrichts. Verbindet Unterrichtsmethoden, heterogene Ensembleleitung und Bewegung mit entwicklungsorientierter Diagnostik, kooperativem Lernen sowie inklusiven und interkulturellen Perspektiven.1.–2. Semester · Musik6 ECTS
  • Musikwissenschaft: Schwerpunkt / MEd-GKurzbeschreibung von OWWZ: Analysiert Kunstmusik, populäre Musik und musikalische Kontexte mit musikwissenschaftlichen Methoden. Bezieht Musikmedien, Konzertwesen, Musikmarkt, Urheberrecht sowie gesellschaftliche und inklusive Perspektiven ein.1.–2. Semester · Musik6 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum PraxissemesterKurzbeschreibung von OWWZ: Bereitet theoriegeleitete Studien- und Unterrichtsprojekte für das Praxissemester vor und begleitet ihre Reflexion. Erprobt Beobachtung, Diagnostik, Unterrichtsplanung und Methoden für heterogene, inklusive und interkulturelle Lerngruppen.Musik4 ECTS
• Wahlpflicht aus Forschungsprojekt in einem der Teilstudiengänge6 ECTS zu wählen · 2 Module

  • Forschungsprojekt – GrundschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Ein eigenes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt führt von Fragestellung und Untersuchungsplanung über Datenerhebung und Auswertung bis zum wissenschaftlichen Bericht. Das Begleitseminar unterstützt Methodenwahl, Interpretation und Präsentation.Prüfung: Schriftliche Hausarbeit, 12 Wochen, 20 Seiten, 6 LP (2 Wiederholungen).6 ECTSWahlpflicht

  Je nach Vertiefung: Musik

  • Forschungsprojekt MusikKurzbeschreibung von OWWZ: Entwickelt und untersucht eine musikwissenschaftliche oder musikpädagogische Forschungsfrage. Organisiert das Projekt, begründet die Methodenwahl und präsentiert schriftlich und mündlich fundierte Ergebnisse.Musik6 ECTSWahlpflicht
• Wahlpflicht aus Master-Thesis in einem Teilstudiengang15 ECTS zu wählen · 1 Module

  • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Kurzbeschreibung von OWWZ: Untersucht eine Frage des gewählten Fachs eigenständig mit wissenschaftlichen Methoden und bereitet die Ergebnisse fachlich und sprachlich angemessen auf.Abschlussarbeit28 ECTSWahlpflicht

Studienrichtungen und Vertiefungen

• Musik

Themenprofil · Vertiefung Musik

ECTS nach Themen, aus den Modulen des Studienplans; zusammen höchstens die ECTS des Studiengangs.PflichtWahl

• Inklusion und Teilhabe7 ECTS: 7 Pflicht7 ECTS
• Erziehungswissenschaft und Pädagogik5 ECTS: 4 Pflicht, 1 Wahl5 ECTS
• Pädagogische Diagnostik und Förderung5 ECTS: 5 Pflicht5 ECTS
• Empirische Sozialforschung4 ECTS: 3 Pflicht, 1 Wahl4 ECTS
• Unterricht und Didaktik4 ECTS: 4 Pflicht4 ECTS
• Diversität, Migration und Gender3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Musikpädagogik3 ECTS: 1 Pflicht, 2 Wahl3 ECTS
• Musikwissenschaft3 ECTS: 1 Pflicht, 2 Wahl3 ECTS

Quellen des Studienplans

• Musik, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt an Grundschulen — Stand 18.08.25Modulhandbuch · Fassung Ausgabe 24.04.2025; Stand 01.10.2025 · geprüft am 12. Oktober 2026
• Prüfungsordnung (Fachspezifische Bestimmungen) für den Teilstudiengang Musik im Kombinationsstudiengang Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of EducationPrüfungsordnung · Fassung AM 99/19 vom 11.11.2019; Anhang Stand 04.11.2019; geändert durch AM 55/25 vom 18.08.2025 · geprüft am 13. Oktober 2026
• Prüfungsordnung Lehramt an Grundschulen: Allgemeine Bestimmungen — Neufassung (ab WS 19/20)Prüfungsordnung · Fassung Neufassung vom 24.09.2019; gelesen mit Änderungen bis 2024-05-06 · geprüft am 12. Oktober 2026