Musik (Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen)

Module des Fachs Musik (Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) (Teil eines Zwei-Fach-Studiums)

Dieser Studiengang ist ein Fach in einem Zwei-Fach-Studium. Hier stehen die Module dieses Fachs, ohne Semesterplan; das zweite Fach und gegebenenfalls Bildungswissenschaften kommen hinzu.

• Pflichtmodule10 Module

  • Besonderheiten des Jugendalters – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Entwicklung und Sozialisation im Jugendalter werden mit Lern- und Verhaltensproblemen verbunden. Prävention, Konfliktmanagement und außerschulische Hilfen werden behandelt; eine Wahlvertiefung betrifft Berufsorientierung oder soziale Arbeit an Schulen.1.–2. Semester12 ECTS
  • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte – Sekundarstufe und BerufskollegsKurzbeschreibung von OWWZ: Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache werden als Aufgaben sprachbewussten Unterrichts behandelt. Sprachstandsdiagnose, Sprachbildung, Textkompetenz und interkulturelles Lernen werden mit linguistischen und didaktischen Forschungsergebnissen verbunden.1.–2. Semester6 ECTS
  • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Lerntheorien, Unterrichtsplanung und pädagogische Diagnostik werden mit individueller Förderung verbunden. Behandelt werden inklusive Unterrichtsgestaltung, Lernmotivation, selbstgesteuertes Lernen, digitale Medien sowie Leistungsbewertung und Rückmeldung.1.–2. Semester11 ECTS
  • Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Bildungstheorie und Bildungssystem erklären die Stellung der Sekundarstufe I einschließlich Berufsorientierung. Forschungsmethoden unterstützen Evaluation und inklusive Schulentwicklung; schulisches Handeln und multiprofessionelle Kooperation werden in gesellschaftliche Zusammenhänge eingeordnet.1.–2. Semester13 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Wissenschaftliche Erkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Fallanalysen und Reflexion unterstützen diagnostisches Handeln, individuelle Förderung und Inklusion sowie die Evaluation des eigenen Unterrichts.2.–3. Semester4 ECTS
  • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersKurzbeschreibung von OWWZ: Plant und reflektiert Unterricht, erprobt Leistungsbeurteilung und pädagogische Diagnostik und untersucht schulische Praxis mit Studienprojekten. Hospitationen und begleiteter Unterricht unterstützen die Entwicklung der eigenen Lehrerrolle.13 ECTS
  • Forschungsprojekt – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Ein eigenes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt führt von Fragestellung und Untersuchungsplanung über Datenerhebung und Auswertung bis zum wissenschaftlichen Bericht. Das Begleitseminar unterstützt Methodenwahl, Interpretation und Präsentation.Prüfung: Schriftliche Hausarbeit, 12 Wochen, 20 Seiten, 6 LP (2 Wiederholungen).6 ECTS

  Je nach Vertiefung: Musik

  • Musikdidaktik: Schwerpunkt / MEd-HRSGeKurzbeschreibung von OWWZ: Entwickelt differenzsensiblen Musikunterricht, Ensemblearbeit, Arrangements und Bewegung für heterogene Lerngruppen unter inklusiven und interkulturellen Perspektiven.1.–2. Semester · Musik8 ECTS
  • Musikwissenschaft: Schwerpunkt / MEd-HRSGeKurzbeschreibung von OWWZ: Untersucht Kunstmusik, populäre Musik und Musikkultur anhand von Produktion, Rezeption, sozialen Kontexten, Medien, Institutionen und ökonomischen Bedingungen.1.–2. Semester · Musik8 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissmester / MEd-HRSGeKurzbeschreibung von OWWZ: Bereitet musikdidaktische Studienprojekte und Unterrichtsversuche vor, übt Diagnostik und reflektiert inklusive Unterrichtsplanung und kooperative Gestaltung für heterogene Lerngruppen.Musik4 ECTS
• Wahlpflicht aus Master-Thesis in einem Teilstudiengang15 ECTS zu wählen · 1 Module

  • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Kurzbeschreibung von OWWZ: Selbständige wissenschaftliche Bearbeitung eines fachlichen Problems mit geeigneten Methoden und angemessener Darstellung.Abschlussarbeit28 ECTSWahlpflicht

Studienrichtungen und Vertiefungen

• Musik

Themenprofil · Vertiefung Musik

ECTS nach Themen, aus den Modulen des Studienplans; zusammen höchstens die ECTS des Studiengangs.PflichtWahl

• Inklusion und Teilhabe7 ECTS: 7 Pflicht7 ECTS
• Empirische Sozialforschung5 ECTS: 5 Pflicht5 ECTS
• Erziehungswissenschaft und Pädagogik5 ECTS: 5 Pflicht5 ECTS
• Unterricht und Didaktik4 ECTS: 4 Pflicht4 ECTS
• Diversität, Migration und Gender3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Interkulturelle Kommunikation3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Kinder- und Jugendhilfe3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS
• Musikpädagogik3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS

Quellen des Studienplans

• Musik, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen — Stand 18.07.18Modulhandbuch · Fassung Ausgabe und Stand 17.12.2019 · geprüft am 12. Oktober 2026
• Prüfungsordnung (Fachspezifische Bestimmungen) für den Teilstudiengang Musik im Kombinationsstudiengang Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit dem Abschluss Master of EducationPrüfungsordnung · Fassung AM 101/19 vom 11.11.2019; Anhang Stand 04.11.2019 · geprüft am 13. Oktober 2026
• Prüfungsordnung Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen: Allgemeine Bestimmungen — Neufassung (ab WS 19/20)Prüfungsordnung · Fassung Neufassung 24.09.2019; Änderungen am20059, am2022012, am2024032 · geprüft am 12. Oktober 2026