Spanisch (Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen)

Module des Fachs Spanisch (Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen) (Teil eines Zwei-Fach-Studiums)

Dieser Studiengang ist ein Fach in einem Zwei-Fach-Studium. Hier stehen die Module dieses Fachs, ohne Semesterplan; das zweite Fach und gegebenenfalls Bildungswissenschaften kommen hinzu.

• Pflichtmodule8 Module

  • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte – Sekundarstufe und BerufskollegsKurzbeschreibung von OWWZ: Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache werden als Aufgaben sprachbewussten Unterrichts behandelt. Sprachstandsdiagnose, Sprachbildung, Textkompetenz und interkulturelles Lernen werden mit linguistischen und didaktischen Forschungsergebnissen verbunden.6 ECTS
  • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Gymnasien, GesamtschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Lerntheorien, Unterrichtsplanung und pädagogische Diagnostik werden mit individueller Förderung verbunden. Behandelt werden inklusive Unterrichtsgestaltung, Lernmotivation, selbstgesteuertes Lernen, digitale Medien sowie Leistungsbewertung und Rückmeldung.11 ECTS
  • Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Sprachpraxis SpanischKurzbeschreibung von OWWZ: Vertieft spanische Literatur- und Sprachwissenschaft und überträgt deren Methoden auf Unterrichtsfragen. Behandelt Literatur und Gesellschaft, kulturelle Diskurse, Systemlinguistik und Spracherwerb; entwickelt berufsfeldbezogene Sprachkompetenz auf C1-Niveau sowie interkulturelle Kompetenz.11 ECTS
  • Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – Gymnasien, GesamtschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Bildungstheorie und Bildungssystem erklären die Stellung des Gymnasiums und der gymnasialen Oberstufe einschließlich Wissenschaftspropädeutik. Forschungsmethoden unterstützen Evaluation und inklusive Schulentwicklung; schulisches Handeln und multiprofessionelle Kooperation werden gesellschaftlich eingeordnet.13 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Spanisch)Kurzbeschreibung von OWWZ: Plant, beobachtet und reflektiert Spanischunterricht im Praxissemester. Entwickelt didaktische Forschungsfragen und führt ein Studienprojekt mit geeigneten Erhebungsmethoden durch; berücksichtigt dabei Heterogenität und inklusiven Unterricht.4 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester – Gymnasien, GesamtschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Wissenschaftliche Erkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Fallanalysen und Reflexion unterstützen diagnostisches Handeln, individuelle Förderung und Inklusion sowie die Evaluation des eigenen Unterrichts.4 ECTS
  • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersKurzbeschreibung von OWWZ: Plant und reflektiert Unterricht, erprobt Leistungsbeurteilung und pädagogische Diagnostik und untersucht schulische Praxis mit Studienprojekten. Hospitationen und begleiteter Unterricht unterstützen die Entwicklung der eigenen Lehrerrolle.13 ECTS
  • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Kurzbeschreibung von OWWZ: Bearbeitet selbstständig eine fachliche Fragestellung mit wissenschaftlichen Methoden und stellt Vorgehen und Ergebnisse fachlich sowie sprachlich angemessen dar.Abschlussarbeit28 ECTS
• Wahlpflicht aus Forschungsprojekt in einem zulässigen Teilstudiengang6 ECTS zu wählen · 2 Module

  • Forschungsprojekt SpanischKurzbeschreibung von OWWZ: Entwickelt und bearbeitet ein Forschungsprojekt an der Schnittstelle von Spanischdidaktik und Literatur-, Kultur- oder Sprachwissenschaft. Wählt geeignete Methoden, organisiert die Arbeit und präsentiert wissenschaftlich begründete Ergebnisse mit Bezug zum Fremdsprachenunterricht.6 ECTSWahlpflicht
  • Forschungsprojekt – Gymnasien, GesamtschulenKurzbeschreibung von OWWZ: Ein eigenes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt führt von Fragestellung und Untersuchungsplanung über Datenerhebung und Auswertung bis zum wissenschaftlichen Bericht. Das Begleitseminar unterstützt Methodenwahl, Interpretation und Präsentation.Prüfung: Schriftliche Hausarbeit, 12 Wochen, 20 Seiten, 6 LP (2 Wiederholungen).6 ECTSWahlpflicht
• Wahlpflichtbereich11 ECTS zu wählen · 2 Module

  Je nach Vertiefung: Didaktik im Fach Spanisch: D1

  • Vertiefung der Didaktik der romanischen SprachenKurzbeschreibung von OWWZ: Vertieft Forschungsmethoden der Fremdsprachendidaktik sowie Diagnostik, Förderung und Beratung. Entwickelt Unterricht und individuelle Fördermaßnahmen für mehrsprachige, heterogene Lerngruppen und reflektiert inklusiven Unterricht sowie barrierefreie Lernmedien.Didaktik im Fach Spanisch: D111 ECTSWahlpflicht

  Je nach Vertiefung: Französisch/Spanisch: D2 ersetzt D1 in einem der beiden Teilstudiengänge

  • Weiterführende Vertiefung der Didaktik der romanischen SprachenKurzbeschreibung von OWWZ: Untersucht vertiefend das Vermitteln und Lernen von Fremdsprachen, einschließlich bilingualer Lernkontexte. Gestaltet und reflektiert Lernarrangements, analysiert Lernprozesse und berücksichtigt heterogene Lernvoraussetzungen sowie barrierefreie Medien.Französisch/Spanisch: D2 ersetzt D1 in einem der beiden Teilstudiengänge11 ECTSWahlpflicht

Studienrichtungen und Vertiefungen

• Didaktik im Fach Spanisch: D1 · 26 ECTS
• Französisch/Spanisch: D2 ersetzt D1 in einem der beiden Teilstudiengänge · 26 ECTS

Themenprofil · Vertiefung Französisch/Spanisch: D2 ersetzt D1 in einem der beiden Teilstudiengänge

ECTS nach Themen, aus den Modulen des Studienplans; zusammen höchstens die ECTS des Studiengangs.PflichtWahl

• Inklusion und Teilhabe8 ECTS: 6 Pflicht, 2 Wahl8 ECTS
• Diversität, Migration und Gender5 ECTS: 3 Pflicht, 2 Wahl5 ECTS
• Unterricht und Didaktik5 ECTS: 3 Pflicht, 2 Wahl5 ECTS
• Empirische Sozialforschung4 ECTS: 3 Pflicht, 1 Wahl4 ECTS
• Erziehungswissenschaft und Pädagogik4 ECTS: 3 Pflicht, 1 Wahl4 ECTS
• Fremdsprachendidaktik4 ECTS: 1 Pflicht, 3 Wahl4 ECTS
• Sprachwissenschaft4 ECTS: 3 Pflicht, 1 Wahl4 ECTS
• Pädagogische Diagnostik und Förderung3 ECTS: 3 Pflicht3 ECTS

Quellen des Studienplans

• Prüfungsordnung (Fachspezifische Bestimmungen) für den Teilstudiengang Spanisch im Kombinationsstudiengang Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen mit dem Abschluss Master of EducationPrüfungsordnung · Fassung Amtliche Mitteilungen 106/19 vom 11.11.2019; Modulbeschreibung Stand 6.11.2019 · geprüft am 13. Oktober 2026
• Spanisch, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen — Stand 18.07.18Modulhandbuch · Fassung Ausgabe / Stand: 17.12.2019 · geprüft am 12. Oktober 2026
• Prüfungsordnung Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen: Allgemeine Bestimmungen — Neufassung (ab WS 19/20)Prüfungsordnung · Fassung Neufassung 24.09.2019; Änderungen am20058, am20074, am2022013, am2024031 · geprüft am 12. Oktober 2026