OWWZ.

Spanisch (Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen)

M.Ed.Bergische Universität Wuppertal · Wuppertal

At a glance: 4 semesters Full-time Winter semester and Summer semester Open admission No tuition fees

What will I learn?

Curriculum from the university’s official documents. Evaluated on 13 October 2026.

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Modules of the subject Spanisch (Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen) (part of a two-subject programme)

This programme is one subject in a two-subject programme. These are the modules of this subject, without a semester plan; the second subject and, where applicable, educational science come on top.

  • Required modules8 modules
    • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte – Sekundarstufe und BerufskollegsSummary by OWWZ (in German): Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache werden als Aufgaben sprachbewussten Unterrichts behandelt. Sprachstandsdiagnose, Sprachbildung, Textkompetenz und interkulturelles Lernen werden mit linguistischen und didaktischen Forschungsergebnissen verbunden.6 ECTS
    • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Gymnasien, GesamtschulenSummary by OWWZ (in German): Lerntheorien, Unterrichtsplanung und pädagogische Diagnostik werden mit individueller Förderung verbunden. Behandelt werden inklusive Unterrichtsgestaltung, Lernmotivation, selbstgesteuertes Lernen, digitale Medien sowie Leistungsbewertung und Rückmeldung.11 ECTS
    • Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Sprachpraxis SpanischSummary by OWWZ (in German): Vertieft spanische Literatur- und Sprachwissenschaft und überträgt deren Methoden auf Unterrichtsfragen. Behandelt Literatur und Gesellschaft, kulturelle Diskurse, Systemlinguistik und Spracherwerb; entwickelt berufsfeldbezogene Sprachkompetenz auf C1-Niveau sowie interkulturelle Kompetenz.11 ECTS
    • Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – Gymnasien, GesamtschulenSummary by OWWZ (in German): Bildungstheorie und Bildungssystem erklären die Stellung des Gymnasiums und der gymnasialen Oberstufe einschließlich Wissenschaftspropädeutik. Forschungsmethoden unterstützen Evaluation und inklusive Schulentwicklung; schulisches Handeln und multiprofessionelle Kooperation werden gesellschaftlich eingeordnet.13 ECTS
    • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Spanisch)Summary by OWWZ (in German): Plant, beobachtet und reflektiert Spanischunterricht im Praxissemester. Entwickelt didaktische Forschungsfragen und führt ein Studienprojekt mit geeigneten Erhebungsmethoden durch; berücksichtigt dabei Heterogenität und inklusiven Unterricht.4 ECTS
    • Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester – Gymnasien, GesamtschulenSummary by OWWZ (in German): Wissenschaftliche Erkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Fallanalysen und Reflexion unterstützen diagnostisches Handeln, individuelle Förderung und Inklusion sowie die Evaluation des eigenen Unterrichts.4 ECTS
    • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersSummary by OWWZ (in German): Plant und reflektiert Unterricht, erprobt Leistungsbeurteilung und pädagogische Diagnostik und untersucht schulische Praxis mit Studienprojekten. Hospitationen und begleiteter Unterricht unterstützen die Entwicklung der eigenen Lehrerrolle.13 ECTS
    • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Summary by OWWZ (in German): Bearbeitet selbstständig eine fachliche Fragestellung mit wissenschaftlichen Methoden und stellt Vorgehen und Ergebnisse fachlich sowie sprachlich angemessen dar.Thesis28 ECTS
  • Required elective from Forschungsprojekt in einem zulässigen Teilstudiengangchoose 6 ECTS · 2 modules
    • Forschungsprojekt SpanischSummary by OWWZ (in German): Entwickelt und bearbeitet ein Forschungsprojekt an der Schnittstelle von Spanischdidaktik und Literatur-, Kultur- oder Sprachwissenschaft. Wählt geeignete Methoden, organisiert die Arbeit und präsentiert wissenschaftlich begründete Ergebnisse mit Bezug zum Fremdsprachenunterricht.6 ECTSRequired elective
    • Forschungsprojekt – Gymnasien, GesamtschulenSummary by OWWZ (in German): Ein eigenes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt führt von Fragestellung und Untersuchungsplanung über Datenerhebung und Auswertung bis zum wissenschaftlichen Bericht. Das Begleitseminar unterstützt Methodenwahl, Interpretation und Präsentation.Exam (in German): Schriftliche Hausarbeit, 12 Wochen, 20 Seiten, 6 LP (2 Wiederholungen).6 ECTSRequired elective
  • Elective areachoose 11 ECTS · 2 modules

    Depending on track: Didaktik im Fach Spanisch: D1

    • Vertiefung der Didaktik der romanischen SprachenSummary by OWWZ (in German): Vertieft Forschungsmethoden der Fremdsprachendidaktik sowie Diagnostik, Förderung und Beratung. Entwickelt Unterricht und individuelle Fördermaßnahmen für mehrsprachige, heterogene Lerngruppen und reflektiert inklusiven Unterricht sowie barrierefreie Lernmedien.Didaktik im Fach Spanisch: D111 ECTSRequired elective

    Depending on track: Französisch/Spanisch: D2 ersetzt D1 in einem der beiden Teilstudiengänge

    • Weiterführende Vertiefung der Didaktik der romanischen SprachenSummary by OWWZ (in German): Untersucht vertiefend das Vermitteln und Lernen von Fremdsprachen, einschließlich bilingualer Lernkontexte. Gestaltet und reflektiert Lernarrangements, analysiert Lernprozesse und berücksichtigt heterogene Lernvoraussetzungen sowie barrierefreie Medien.Französisch/Spanisch: D2 ersetzt D1 in einem der beiden Teilstudiengänge11 ECTSRequired elective

Tracks and specialisations

  • Didaktik im Fach Spanisch: D1 · 26 ECTS
  • Französisch/Spanisch: D2 ersetzt D1 in einem der beiden Teilstudiengänge · 26 ECTS

Topic profile · Track Französisch/Spanisch: D2 ersetzt D1 in einem der beiden Teilstudiengänge

ECTS by topic from the curriculum’s modules; together at most the programme’s ECTS.RequiredElective

  • Inclusion and participation8 ECTS: 6 required, 2 elective
  • Diversity, migration and gender5 ECTS: 3 required, 2 elective
  • Teaching and didactics5 ECTS: 3 required, 2 elective
  • Empirical social research4 ECTS: 3 required, 1 elective
  • Education science4 ECTS: 3 required, 1 elective
  • Foreign language education4 ECTS: 1 required, 3 elective
  • Linguistics4 ECTS: 3 required, 1 elective
  • Educational assessment and support3 ECTS: 3 required

Curriculum sources

All 5 documents

8 modules in the curriculum.

Key facts

Collected automatically from the institution’s website; the institution’s own page is authoritative.

Degree
Master of Education (M.Ed.) (Kombi)Subject within a teacher-training programme – together with further subjects and educational science; then the teacher traineeship
Standard duration
4 semesters (2 years)
ECTS credits
120 ECTS
Start of studies
Winter semester and Summer semester
Mode of study
Full-time
Admission
Open admission
Location
Wuppertal
Tuition fees
No tuition fees
Semester contribution
€358.05 per semesterfor all students at the university

Information from uni-wuppertal.de, fsrbau.uni-wuppertal.de, bscw.uni-wuppertal.de, studierendensekretariat.uni-wuppertal.de · checked on 13 October 2026

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Application, deadlines and costs

From the official pages and regulations of the university and the state.

Professional recognition according to the university

Researched: 13 October 2026. Deadlines and fees change; the university is authoritative.

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