Spanisch (Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen)

Modules of the subject Spanisch (Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) (part of a two-subject programme)

This programme is one subject in a two-subject programme. These are the modules of this subject, without a semester plan; the second subject and, where applicable, educational science come on top.

• Required modules11 modules

  • Besonderheiten des Jugendalters – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenSummary by OWWZ (in German): Entwicklung und Sozialisation im Jugendalter werden mit Lern- und Verhaltensproblemen verbunden. Prävention, Konfliktmanagement und außerschulische Hilfen werden behandelt; eine Wahlvertiefung betrifft Berufsorientierung oder soziale Arbeit an Schulen.Semesters 1–212 ECTS
  • Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte – Sekundarstufe und BerufskollegsSummary by OWWZ (in German): Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache werden als Aufgaben sprachbewussten Unterrichts behandelt. Sprachstandsdiagnose, Sprachbildung, Textkompetenz und interkulturelles Lernen werden mit linguistischen und didaktischen Forschungsergebnissen verbunden.Semesters 1–26 ECTS
  • Diagnostizieren, Unterrichten, Fördern – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenSummary by OWWZ (in German): Lerntheorien, Unterrichtsplanung und pädagogische Diagnostik werden mit individueller Förderung verbunden. Behandelt werden inklusive Unterrichtsgestaltung, Lernmotivation, selbstgesteuertes Lernen, digitale Medien sowie Leistungsbewertung und Rückmeldung.Semesters 1–211 ECTS
  • Schultheorie, Schulsystem und Schulentwicklung – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenSummary by OWWZ (in German): Bildungstheorie und Bildungssystem erklären die Stellung der Sekundarstufe I einschließlich Berufsorientierung. Forschungsmethoden unterstützen Evaluation und inklusive Schulentwicklung; schulisches Handeln und multiprofessionelle Kooperation werden in gesellschaftliche Zusammenhänge eingeordnet.Semesters 1–213 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenSummary by OWWZ (in German): Wissenschaftliche Erkenntnisse werden auf Unterrichtssituationen im Praxissemester angewendet. Fallanalysen und Reflexion unterstützen diagnostisches Handeln, individuelle Förderung und Inklusion sowie die Evaluation des eigenen Unterrichts.Semesters 2–34 ECTS
  • Schulpraktischer Teil des PraxissemestersSummary by OWWZ (in German): Plant und reflektiert Unterricht, erprobt Leistungsbeurteilung und pädagogische Diagnostik und untersucht schulische Praxis mit Studienprojekten. Hospitationen und begleiteter Unterricht unterstützen die Entwicklung der eigenen Lehrerrolle.13 ECTS
  • Abschlussarbeit („Master-Thesis“)Summary by OWWZ (in German): Bearbeitet selbstständig eine fachliche Fragestellung mit wissenschaftlichen Methoden und stellt Vorgehen und Ergebnisse fachlich sowie sprachlich angemessen dar.Thesis28 ECTS
  • Forschungsprojekt – Haupt-, Real- und Gesamtschulen / SekundarschulenSummary by OWWZ (in German): Ein eigenes bildungswissenschaftliches Forschungsprojekt führt von Fragestellung und Untersuchungsplanung über Datenerhebung und Auswertung bis zum wissenschaftlichen Bericht. Das Begleitseminar unterstützt Methodenwahl, Interpretation und Präsentation.Exam (in German): Schriftliche Hausarbeit, 12 Wochen, 20 Seiten, 6 LP (2 Wiederholungen).6 ECTS

  Depending on track: Spanisch

  • Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Sprachpraxis SpanischSummary by OWWZ (in German): Vertieft spanische Literatur- und Sprachwissenschaft und überträgt deren Methoden auf Unterrichtsfragen. Behandelt Literatur und Gesellschaft, kulturelle Diskurse, Systemlinguistik und Spracherwerb; entwickelt berufsfeldbezogene Sprachkompetenz auf C1-Niveau sowie interkulturelle Kompetenz.Semesters 1–3 · Spanisch11 ECTS
  • Vertiefung der Didaktik der romanischen Sprachen-SpanischSummary by OWWZ (in German): Vertieft Diagnostik, Förderung und Beratung im Fremdsprachenunterricht der Realschule. Entwickelt Fördermaßnahmen und Lernarrangements für heterogene Gruppen und reflektiert inklusiven Unterricht sowie die Gestaltung barrierefreier Lernmedien.Semesters 1–2 · Spanisch5 ECTS
  • Vorbereitungs- und Begleit-Modul zum Praxissemester (Spanisch)Summary by OWWZ (in German): Plant, beobachtet und reflektiert Spanischunterricht im Praxissemester. Entwickelt didaktische Forschungsfragen und führt ein Studienprojekt mit geeigneten Erhebungsmethoden durch; berücksichtigt dabei Heterogenität und inklusiven Unterricht.Semesters 2–3 · Spanisch4 ECTS

Tracks and specialisations

• Spanisch

Topic profile · Track Spanisch

ECTS by topic from the curriculum’s modules; together at most the programme’s ECTS.RequiredElective

• Inclusion and participation7 ECTS: 7 required7 ECTS
• Empirical social research5 ECTS: 5 required5 ECTS
• Education science5 ECTS: 5 required5 ECTS
• Educational assessment and support4 ECTS: 4 required4 ECTS
• Teaching and didactics4 ECTS: 4 required4 ECTS
• Diversity, migration and gender3 ECTS: 3 required3 ECTS
• Child and youth welfare3 ECTS: 3 required3 ECTS
• Linguistics3 ECTS: 3 required3 ECTS

Curriculum sources

• Prüfungsordnung (Fachspezifische Bestimmungen) für den Teilstudiengang Spanisch im Kombinationsstudiengang Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen mit dem Abschluss Master of EducationExamination regulations · Version Amtliche Mitteilungen 107/19 vom 11.11.2019; Modulbeschreibung Stand 6.11.2019 · checked 13 October 2026
• Spanisch, Teilstudiengang — M.Ed. Lehramt an Haupt, Real, Sekundar- und Gesamtschulen — Stand 18.07.18Module handbook · Version Ausgabe / Stand: 17.12.2019 · checked 12 October 2026
• Prüfungsordnung Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen: Allgemeine Bestimmungen — Neufassung (ab WS 19/20)Examination regulations · Version Neufassung 24.09.2019; Änderungen am20059, am2022012, am2024032 · checked 12 October 2026